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Litté. Jeunesse  Ouvrages disponibles au centre de ressources du Planning Familial 38 à destination des enfants, pré-adolescents et adolescents | enregistrements trouvés : 171

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- 107 p.

La puberté, vous en avez entendu parler, mais c'est quoi exactement ? Pourquoi tous ces changements dans votre corps et votre tête ?
Transformations, petits tracas de la vie quotidienne, amour et sexualité... vous trouverez dans ce livre des informations, des conseils et des orientations sur ces petits ennuis ou gros soucis rencontrés pendant cette période importante de votre vie.

ADOLESCENCE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; CORPS ; REGLES ; AMOUR ; SEXUALITE DE L'ADOLESCENT ; LITTERATURE JEUNESSE ; PUBERTE

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Papa m'a dit 100 fois comment il fallait que je sois ». Et surtout, « pas pédé ». La consigne est claire et quand le narrateur se fait harceler par les gros bras du collège, il n'a qu'à se débrouiller tout seul. Heureusement que Sarah est là, qui n'a pas peur, elle. Pour le baume au coeur, c'est bien. Mais la question reste : comment gagner l'amour d'un père qui vous rejette pour ce que vous êtes ?
A partir de 13 ans
Papa m'a dit 100 fois comment il fallait que je sois ». Et surtout, « pas pédé ». La consigne est claire et quand le narrateur se fait harceler par les gros bras du collège, il n'a qu'à se débrouiller tout seul. Heureusement que Sarah est là, qui n'a pas peur, elle. Pour le baume au coeur, c'est bien. Mais la question reste : comment gagner l'amour d'un père qui vous rejette pour ce que vous êtes ?
A partir de 13 ans

HOMOSEXUALITE ; HARCÈLEMENT MORAL ; IDENTITE SEXUELLE ; AMITIE ; LITTERATURE JEUNESSE ; HOMOPHOBIE ; RELATION PERE-ENFANT

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- 103 p.

Cet ouvrage de la collection Oxygène est destiné, plus particulièrement, aux jeunes filles françaises de confession musulmane.
L'auteure examine le fait d'être "A la fois française et musulmane" et propose des solutions et des conseils simples à des situations parfois compliquées.

FRANCE ; FEMME MUSULMANE ; CULTURE ; ISLAM ; FAMILLE ; COLLEGE ; JEUNESSE ; LITTERATURE JEUNESSE

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- 31 p.

L'oncle Pierre est triste parce que son amie Maya est partie, et qu'il ne sait pas s'il la reverra un jour.

LITTERATURE JEUNESSE ; AMOUR ; SEPARATION

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- 135 p.

Les ouvrages destinés aux enfants, vecteurs de socialisation privilégiés dans les sociétés contemporaines, sont porteurs de normes et de valeurs en matière de rôles sexués différenciés.
Comment cette socialisation sexuée s'accommode-t-elle des principes d'égalité et d'éducation pour tous? Cette question se pose depuis une trentaine d'années dans nombre de pays sous l'égide notamment d'institutions internationales. L'enjeu est d'importance : assurer une éducation de qualité, promouvoir la valeur égalité, pour tous et toutes. En mettant à contribution les concepts de " représentations sociales " et de " genre " et en appliquant une méthode quantitative à des objets traditionnellement étudiés de manière qualitative, une démarche a été élaborée pour analyser de manière concrète les représentations du masculin et du féminin à usage des enfants en fonction du type d'écrits (manuels scolaires, albums illustrés...).
Il s'agit de décomposer la construction du sexe social en partant de diverses caractéristiques attachées aux personnages, éléments-clés des ouvrages pour la jeunesse et socle de représentations, et de considérer la structure et la logique interne du support. Ce manuel a pour objectif d'expliciter la démarche de collecte des données afférentes au genre en matière de représentations et de présenter l'outil de collecte mis au point.
En l'occurrence, est envisagé ici le fonctionnement du manuel scolaire et du personnage dans le manuel scolaire. Nous montrons comment la collecte de données par l'outil présenté permet de répondre à des questions plus larges telles que : quels sont les rôles sexués prescrits ? Qu'en est-il de la mixité dans les ouvrages ? Les sociétés mises en scène sont-elles égalitaires ? Une collection de manuels scolaires de mathématiques pour l'école primaire, diffusés en Afrique francophone, est ici utilisée pour illustrer la démarche.
La méthodologie présentée est tout à fait adaptable à la fois à d'autres supports (littérature de jeunesse, presse magazines, etc.) et à d'autres questionnements (la discrimination culturelle, la ségrégation ethnique, etc.). Elle permet d'envisager d'une manière générale comment est prise en compte l'altérité.
Les ouvrages destinés aux enfants, vecteurs de socialisation privilégiés dans les sociétés contemporaines, sont porteurs de normes et de valeurs en matière de rôles sexués différenciés.
Comment cette socialisation sexuée s'accommode-t-elle des principes d'égalité et d'éducation pour tous? Cette question se pose depuis une trentaine d'années dans nombre de pays sous l'égide notamment d'institutions internationales. L'enjeu est d'importance : ...

GENRE ; MILIEU SCOLAIRE ; ECOLE ; LITTERATURE ; IMAGE DE LA FEMME ; IMAGE DE L'HOMME ; SEXISME ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; EDUCATION ; LITTERATURE JEUNESSE

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- 16 p.

Les 3 albums, pour les 4-5 ans, issus de la série de neuf livres « Au pays de Magiri », ont été conçus pour travailler les habiletés sociales et développer l'estime de soi de façon amusante et concrète avec les enfants :
- Tambourine se fait dire non (comprendre et accepter la frustration)
- Tambourine s'affirme (l'affirmation de soi)
- Banjo doit choisir ses amis (les relations aux autres, l'amitié...)

Les parents et les intervenants prendront plaisir à les accompagner dans la lecture de ces albums illustrés montrant diverses situations de la vie de tous les jours. L'enfant y découvrira des moyens à utiliser pour vivre son quotidien de façon plus positive, tout en prenant conscience des conséquences des comportements qu'il adopte.

On ne vient pas au monde entouré d'amis! L'apprentissage des relations avec son entourage, surtout avant 5 ans, se fait tout doucement, grâce à des modèles, à la pratique et à l'encouragement. Ainsi guidé, l'enfant développe progressivement des façons d'être et de faire lui permettant de négocier ses différences et de vivre des interactions riches et fructueuses avec les autres. Ces comportements, ou habiletés sociales, sont essentiels à la croissance et à l'épanouissement de l'enfant.

Quelques pages des livres sont divisées en deux pour donner à l'enfant l'occasion de choisir la fin de l'histoire :
- Suivre les conseils de Ouistiti et utiliser son chapeau magique pour trouver de bonnes solutions à la situation qu'il vit;
- Se laisser emporter par le souffle de Tempête et constater les conséquences de son choix.
Au pays de Magiri, où vivent Banjo, Tambourine et leurs amis, tous les habitants ont un chapeau magique qui les aide à trouver de bonnes solutions. Mais quand le méchant sorcier Tempête passe par là, il souffle de mauvaises idées, sème des éclairs de colère, lance des pluies de larmes et les enfants en oublient leur chapeau magique. Heureusement, Ouistiti le petit singe est toujours là pour les aider à s'en rappeler et à trouver de bonnes idées.

Créée par des intervenants en services sociaux, cette série aidera tout adulte qui accompagne l'enfant dans son développement : parents, grands-parents, éducateurs de la petite enfance, etc.

La rédaction de ces livres s'est faite avec le souci de communiquer dans un langage simple, afin d'être accessible à une population plus vulnérable.
Les 3 albums, pour les 4-5 ans, issus de la série de neuf livres « Au pays de Magiri », ont été conçus pour travailler les habiletés sociales et développer l'estime de soi de façon amusante et concrète avec les enfants :
- Tambourine se fait dire non (comprendre et accepter la frustration)
- Tambourine s'affirme (l'affirmation de soi)
- Banjo doit choisir ses amis (les relations aux autres, l'amitié...)

Les parents et les intervenants prendront ...

LITTERATURE JEUNESSE ; ENFANT ; ANIMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; AMITIE

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Madame Bontemps "fait pousser un bébé". Tout se passe à merveille jusqu'au jour où bébé dit qu'il ne veut pas sortir. Chacun à son tour tente de convaincre bébé de sortir.

LITTERATURE JEUNESSE ; MATERNITE ; NAISSANCE ; FAMILLE

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Cet ouvrage, destiné aux enfants et adolescents, donne les éléments de base de la conception et de la contraception.
A l'aide de deux petits personnages représentant un couple, le vagin et le pénis, l'auteur tente de répondre aux questions que peuvents se poser les jeunes sur le coprs et les différents moyens de contraception.

CONTRACEPTION ; CONTRACEPTION DES JEUNES ; CONCEPTION ; REGULATION DES NAISSANCES ; ANATOMIE ; I.S.T. ; LITTERATURE JEUNESSE

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- 16 p.

La collection de livres Bouba et Zaza « Cultures d'enfances » est un programme de sensibilisation de la jeunesse africaine. Elle aborde des sujets graves et s'adresse aux enfants de trois à huit ans. L'UNESCO, les éditions Michel Lafon et l'Association pour le développement de l'éducation en Afrique (ADEA), lancent cette collection de livres pour sensibiliser les enfants à la vie en société et aux problématiques telles que le SIDA, la guerre ou encore la pédophilie. Ces thèmes sont abordés au travers des aventures du petit Bouba et de sa camarade Zaza. La collection de livres Bouba et Zaza « Cultures d'enfances » est un programme de sensibilisation de la jeunesse africaine. Elle aborde des sujets graves et s'adresse aux enfants de trois à huit ans. L'UNESCO, les éditions Michel Lafon et l'Association pour le développement de l'éducation en Afrique (ADEA), lancent cette collection de livres pour sensibiliser les enfants à la vie en société et aux problématiques telles que le SIDA, la guerre ou ...

LITTERATURE JEUNESSE ; AFRIQUE ; VIOLENCE SEXUELLE ; INCESTE

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- 48 p.

« Essayez de boire, de manger, de marcher, d'embrasser, ou même de vous faire reconnaître par votre fils ou votre mari... Essayez de vivre avec une burka sur le dos ! »

De la rencontre entre une auteure de bandes dessinées italienne et une journaliste afghane engagée depuis des années dans la défense des droits des femmes, est née une contribution spirituelle et acerbe qui décrit la vie quotidienne à Kaboul sous le gouvernement des Moudjahidin et la prise du pouvoir par les Talibans.

Loin de toute rhétorique, fort de la spontanéité des images et d'un récit en prise avec le réel, ce livre, qui a reçu le parrainage d'Amnesty International, est une dénonciation ironique et amère des injustices auxquelles de nombreuses femmes musulmanes sont sujettes.
« Essayez de boire, de manger, de marcher, d'embrasser, ou même de vous faire reconnaître par votre fils ou votre mari... Essayez de vivre avec une burka sur le dos ! »

De la rencontre entre une auteure de bandes dessinées italienne et une journaliste afghane engagée depuis des années dans la défense des droits des femmes, est née une contribution spirituelle et acerbe qui décrit la vie quotidienne à Kaboul sous le gouvernement des Moudjahidin et ...

RELIGION ; ISLAM ; VOILE ; AFGHANISTAN ; TEMOIGNAGE ; INEGALITE HOMME-FEMME ; VIOLENCE A L'EGARD DE LA FEMME ; LITTERATURE JEUNESSE

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- 29 p.

Olivier n'arrête pas de faire son intéressant pour épater Laetitia. Peut-être qu'il est amoureux ?
Laetitia profite donc d'une sortie au cirque pour faire une blague à ce casse-pieds.

LITTERATURE JEUNESSE ; ENFANT ; AMOUR

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- 31 p.

Ce cahier de coloriage est une adaptation du livre de Jacinta Bunnell et Nathaniel Kusinitz intitulé « Sometimes the spoon runs away with another spoon ».
Il est destiné aux enfants de 2 à 9 ans. Un cahier pour toutes et tous aussi.
Son thème principal est le genre. Il est accompagné de textes descriptifs et pédagogiques à destination des parents et des enfants.
Dans ce livre, il est mis en scène des situations de discrimination évoquant le genre (« gender ») et il aborde les stéréotypes de genre : type de jouets, couleurs, centre d'intérêts, activités, relations amoureuses, contes pour enfants, chansonnettes...
Ce cahier de coloriage est une adaptation du livre de Jacinta Bunnell et Nathaniel Kusinitz intitulé « Sometimes the spoon runs away with another spoon ».
Il est destiné aux enfants de 2 à 9 ans. Un cahier pour toutes et tous aussi.
Son thème principal est le genre. Il est accompagné de textes descriptifs et pédagogiques à destination des parents et des enfants.
Dans ce livre, il est mis en scène des situations de discrimination évoquant le ...

LITTERATURE JEUNESSE ; GENRE ; STEREOTYPE ; ENFANT ; RELATION AMOUREUSE ; DISCRIMINATION

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- 80 p.

Voilà. Que tu sois fille ou garçon, enfant adopté ou pas, que tu sois ici ou de l'autre côté de la Terre, tu es né-e de la rencontre de la cellule de vie d'un homme et de la cellule de vie d'une femme. Peut-être qu'avant de te faire, cette femme et cet homme avaient déjà parlé de toi, ou peut-être pas. Peut-être qu'ils se sont connus juste le temps de cette rencontre, ou peut-être qu'ils se sont aimés plus longtemps. Peut-être qu'ils s'aiment encore aujourd'hui, ou peut-être pas. Depuis, tu vis toujours avec ces parents, ou seulement avec l'un d'eux, ou peut-être avec d'autres parents. C'est ton histoire, ton histoire à toi. Elle t'appartient.
A partir de 9-10 ans.
Voilà. Que tu sois fille ou garçon, enfant adopté ou pas, que tu sois ici ou de l'autre côté de la Terre, tu es né-e de la rencontre de la cellule de vie d'un homme et de la cellule de vie d'une femme. Peut-être qu'avant de te faire, cette femme et cet homme avaient déjà parlé de toi, ou peut-être pas. Peut-être qu'ils se sont connus juste le temps de cette rencontre, ou peut-être qu'ils se sont aimés plus longtemps. Peut-être qu'ils s'aiment ...

LITTERATURE JEUNESSE ; RELATION AMOUREUSE ; AMOUR ; AMITIE ; HETEROSEXUALITE ; HOMOSEXUALITE ; CORPS ; RELATION SEXUELLE ; LEGISLATION ; FILLE ; ANATOMIE ; SEXE FEMININ ; SEXE MASCULIN ; ADOLESCENCE ; REPRODUCTION ; PARENTALITE ; EMBRYON ; NAISSANCE

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- 25 p.

"Mine de rien, la violence est dans le coeur des humains mais, quand on peut en parler, c'est mieux."
Album destiné aux 2-6ans.

ENFANT ; VIOLENCE ; VIOLENCE ENTRE JEUNES ; PREVENTION DE LA VIOLENCE ; LITTERATURE JEUNESSE

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- Non paginé

Elsa aime différentes activités. Elle aime écouter de la musique et faire des pizzas. Il y a aussi des activités qu'Elsa aime faire en privé, comme toucher son vagin.
Ce document, accessible et positif, aide les parents et professionnels à enseigner la masturbation aux filles avec autisme ou troubles assimilés. Il explique où et quand cette activité est appropriée et aide à établir des frontières entre la vie privée et publique.
Avec des illustrations simples mais explicites, ce livre fourni un support parfait pour parler de la sexualité avec les filles et jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés.
Elsa aime différentes activités. Elle aime écouter de la musique et faire des pizzas. Il y a aussi des activités qu'Elsa aime faire en privé, comme toucher son vagin.
Ce document, accessible et positif, aide les parents et professionnels à enseigner la masturbation aux filles avec autisme ou troubles assimilés. Il explique où et quand cette activité est appropriée et aide à établir des frontières entre la vie privée et publique.
Avec des ...

SEXUALITÉ DU HANDICAPÉ ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; HANDICAPÉ ; HANDICAPÉ MENTAL ; MASTURBATION ; SEXUALITE FEMININE ; LITTERATURE JEUNESSE ; SEXE FEMININ ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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- Non paginé

Tom aime différentes activités. Il aime chanter et regarder la télé dans le salon. Il y a aussi des activités que Tom aime faire en privé, comme toucher son pénis.
Ce document, accessible et positif, aide les parents et professionnels à enseigner la masturbation aux garçons avec autisme ou troubles assimilés. Il explique où et quand cette activité est appropriée et aide à établir des frontières entre la vie privé et publique.
Avec des illustrations simples mais explicites, ce livre fourni un support parfait pour parler de la sexualité avec les garçons et jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés.
Tom aime différentes activités. Il aime chanter et regarder la télé dans le salon. Il y a aussi des activités que Tom aime faire en privé, comme toucher son pénis.
Ce document, accessible et positif, aide les parents et professionnels à enseigner la masturbation aux garçons avec autisme ou troubles assimilés. Il explique où et quand cette activité est appropriée et aide à établir des frontières entre la vie privé et publique.
Avec des ...

HANDICAPÉ ; HANDICAPÉ MENTAL ; SEXUALITÉ DU HANDICAPÉ ; MASTURBATION ; SEXE MASCULIN ; LITTERATURE JEUNESSE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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- 192 p.

Valentine a 14 ans et aime Felix en secret.
Personne ne s'en doute. Normal, même dans son groupe de copines, Valentine a du mal à être elle-même.

ADOLESCENCE ; RELATION AMOUREUSE ; RELATION FILLE-GARCON ; BANDE DESSINEE ; LITTERATURE JEUNESSE

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- 192 p.

Valentine est maintenant au lycée et son groupe de copines est dispersé dans différentes classes.
Elles se font toutes de nouveaux amis, chacune de son côté. C'est peut-être l'occasion de faire de nouvelles rencontres, voire de se rapprocher de Félix...

ADOLESCENCE ; RELATION AMOUREUSE ; RELATION FILLE-GARCON ; BANDE DESSINEE ; LITTERATURE JEUNESSE ; AMITIE ; LYCEE

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- 190 p.

Même si cette année Valentine n'a aucune copine dans sa classe, elle sait où retrouver les bons amis dont elle partage les centres d'intérêt : au club de manga, au hip-hop... Mais si, en plus, cette année, elle retrouvait aussi d'anciennes connaissances ?

ADOLESCENCE ; LITTERATURE JEUNESSE ; BANDE DESSINEE ; LYCEE ; AMITIE ; RELATION AMOUREUSE

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" Il était une fois une pauvre jeune fille qui vivait avec son exécrable belle-mère et ses encore plus exécrables belles-soeurs... Cela vous dit quelque chose ? Vous pensez à un magnifique carrosse, une robe étincelante et de superbes pantoufles de vair ? Raté ! Cette Cendrillon-là se rend au bal dans un carrosse-navet, avec une robe affreuse et des pantoufles velues ! Quant au Prince, méfiez-vous : il n'a de charmant que le nom ! "

Un livre soutenu par Amnesty International
" Il était une fois une pauvre jeune fille qui vivait avec son exécrable belle-mère et ses encore plus exécrables belles-soeurs... Cela vous dit quelque chose ? Vous pensez à un magnifique carrosse, une robe étincelante et de superbes pantoufles de vair ? Raté ! Cette Cendrillon-là se rend au bal dans un carrosse-navet, avec une robe affreuse et des pantoufles velues ! Quant au Prince, méfiez-vous : il n'a de charmant que le nom ! "

Un livre ...

LITTERATURE JEUNESSE ; CONTE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; STEREOTYPE ; EGALITE HOMME-FEMME

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