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- 16 p.
Cote : A 5.3 CRE
Issu des travaux du groupe de travail CRES-CODES (aujourd'hui réunis au sein de l'IREPS Bretagne) sur "l'approche des concepts dans les formations en éducation pour la santé", ce document est le résultat de l'analyse menée sur des expériences en matière de techniques d'animation et d'utilisation d'études de cas en formation.
Ce support constitue l'un des moyens d'oeuvrer au développement de l'éducation et promotion de la santé par le transfert d'expériences et d'acquis.
Issu des travaux du groupe de travail CRES-CODES (aujourd'hui réunis au sein de l'IREPS Bretagne) sur "l'approche des concepts dans les formations en éducation pour la santé", ce document est le résultat de l'analyse menée sur des expériences en matière de techniques d'animation et d'utilisation d'études de cas en formation.
Ce support constitue l'un des moyens d'oeuvrer au développement de l'éducation et promotion de la santé par le transfert ...
ANIMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; TRAVAILLEUR-SE SOCIAL-E ; EDUCATION ; SANTE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ETUDE
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y
- 12 p.
Cote : A 5.4 CRE
Issu des travaux du groupe de travail CRES-CODES (aujourd'hui réunis au sein de l'IREPS Bretagne) sur "l'approche des concepts dans les formations en éducation pour la santé", ce document est le résultat de l'analyse menée sur des expériences en matière de techniques d'animation et d'utilisation d'études de cas en formation.
Ce support constitue l'un des moyens d'oeuvrer au développement de l'éducation et promotion de la santé par le transfert d'expériences et d'acquis.
Issu des travaux du groupe de travail CRES-CODES (aujourd'hui réunis au sein de l'IREPS Bretagne) sur "l'approche des concepts dans les formations en éducation pour la santé", ce document est le résultat de l'analyse menée sur des expériences en matière de techniques d'animation et d'utilisation d'études de cas en formation.
Ce support constitue l'un des moyens d'oeuvrer au développement de l'éducation et promotion de la santé par le transfert ...
ANIMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; TRAVAILLEUR-SE SOCIAL-E ; EDUCATION ; SANTE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PHOTOLANGAGE
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