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Le Jeu des Trois Figures : en classes maternelles,
élémentaires et collèges, pour développer l’empathie dès l’enfance
2018
84 p.
A 5.3 TIS
5324
Mots cles : THEATRE / EMPATHIE / EMOTION / COMPETENCE PSYCHOSOCIALE / ANIMATION / FORMATION PROFESSIONNELLE / EDUCATION NATIONALE / ENFANT" L’empathie est l’aptitude qui nous permet de nous mettre, au moins partiellement, à la place de l’autre. Elle joue un rôle essentiel dans la vie sociale et constitue la base de l’altruisme. Elle ne peut toutefois s’épanouir que si elle est encouragée et cultivée dès l’enfance.
Pour y parvenir, nous avons mis au point, puis expérimenté avec succès, une activité théatrale susceptible d’être pratiqué par les enseignants eux-mêmes après une formation initiale.
Nous l’avons appelée le Jeu des Trois Figures (J3F) par allusion aux trois personnages présents dans la plupart des histoires regardées et racontées par les enfants : l’agresseur, la victime et le tiers, qui peut se comporter en témoin, sauveteur ou redresseur de torts.
Le J3F est maintenant implanté dans de nombreuses écoles, de la maternelle à la 6ème. Il bénéficie d’un agrément de l’Education Nationale. "
Adresse URL : https://3figures.org/static_content/medias/guide3f_doubles_pages.pdf
Niveau d'autorisation : 0
Localisation : Grenoble
N° | Cote | Code barre | Commentaire | |
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1 | A 5.3 TIS | Uniquement en version numérique [non empruntable] |
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