" Simulation en santé et gestion des risques partagent un certain nombre de valeurs : pluriprofessionnalité, rôle pédagogique, implication des acteurs, bienveillance et culture positive de l’erreur, impact sur la sécurité des patients, etc.
Cependant, il existe souvent un manque de communication et d’information, d’une part entre les structures proposant de la simulation en santé par des approches souvent de discipline, et d’autre part les coordonnateurs, les gestionnaires des risques ou plus généralement les professionnels de santé. Ces derniers connaissent parfois l'existence de la simulation mais sans vraiment identifier le lien avec leur stratégie de gestion des risques. Souvent ils ignorent l'existence de cette méthode pédagogique, ou la considèrent comme réservée à certains professionnels ou secteurs d’activité très spécialisés. Aussi il semblait intéressant de relier ces deux domaines de manière synergique afin de renforcer la sécurité du patient en utilisant une méthode pédagogique efficace : la simulation en santé.
Ce guide doit être vu comme une aide pour orienter les objectifs pédagogiques des programmes de simulation afin de proposer des solutions pédagogiques face à des risques présents ou prévisibles dans le domaine de la santé. Les deux cibles privilégiées et opérationnelles de ce document sont donc, d’une part les concepteurs de programmes de simulation voulant utiliser la gestion des risques, et d’autre part les professionnels de santé et ceux de la gestion des risques voulant utiliser une méthode efficace, la simulation en santé, pour améliorer la sécurité de leurs patients. "

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