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Cote : MP FCP
Le nu désigne, plutôt que le sujet lui-même, une forme d’art qui s’attache à inventer un corps humain exprimant un idéal, en conformité avec des exigences esthétiques et morales d’une certaine époque. En explorant ces représentations de la nudité à travers différents mouvements artistiques, cet outil pédagogique invite à (re)visiter l’histoire de la peinture. Qu’est ce qui a évolué entre les canons de beauté représentés et les stéréotypes de beauté de notre société contemporaine ? Actuellement, le corps est-il toujours l’objet d’œuvre d’art ? Mais également : quelles sont les limites de l’art ? Quelles sont les limites de ma propre intimité par rapport à ces corps dénudés ?
Une façon ludique d’inviter à la parole sur des questions qui touchent au genre et à la vie affective, relationnelle et sexuelle au sens large.
Le nu désigne, plutôt que le sujet lui-même, une forme d’art qui s’attache à inventer un corps humain exprimant un idéal, en conformité avec des exigences esthétiques et morales d’une certaine époque. En explorant ces représentations de la nudité à travers différents mouvements artistiques, cet outil pédagogique invite à (re)visiter l’histoire de la peinture. Qu’est ce qui a évolué entre les canons de beauté représentés et les stéréotypes de ...
OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEINTURE ; FEMME DANS LA PEINTURE ; FEMME ET PEINTURE ; IMAGE DE LA FEMME ; CORPS ; XVIIIème siècle ; XVIIème siècle ; XIXème siècle ; INTIMITE ; NUDITE ; PHOTOLANGAGE
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- 306 p.
Cote : G 1 DUL
A travers le portrait de reines, de courtisanes, de comédiennes ou de saintes, l'auteure cherche à apprécier l'évolution du statut de la femme au XVIIe siècle en France. Elle souligne ici la présente tyrannie parentale et maritale que subissent les femmes. Malgré la loi, les femmes du grand siècle luttèrent contre leur "infériorité" reconnue par les hommes afin d'acquérir le droit à la considération, à l'instruction, au travail et le droit d'aimer.
A travers le portrait de reines, de courtisanes, de comédiennes ou de saintes, l'auteure cherche à apprécier l'évolution du statut de la femme au XVIIe siècle en France. Elle souligne ici la présente tyrannie parentale et maritale que subissent les femmes. Malgré la loi, les femmes du grand siècle luttèrent contre leur "infériorité" reconnue par les hommes afin d'acquérir le droit à la considération, à l'instruction, au travail et le droit ...
CONDITION FEMININE ; XVIIème siècle ; FEMME ; MATERNITE ; MARIAGE ; INEGALITE HOMME-FEMME
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