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- 191 p.
Cote : F 3 DES
Dans cet ouvrage, l'auteure veut expliquer pourquoi et comment l'école fait de l'éducation sexuelle. Elle analyse la façon dont les enseignant.e.s s'y prennent pour la réaliser.
La définition de l'éducation sexuelle est élaborée par rapport à
d'autres formes d'éducation (affective, erotique, morale, religieuse, etc.) de manière à en dégager la spécificité.
L'ouvrage analyse également des pratiques françaises et québécoises de l'éducation sexuelle en milieu scolaire sont étudiées.
Enfin, un chapitre entier est consacré à l'évaluation de ces différentes actions.
Dans cet ouvrage, l'auteure veut expliquer pourquoi et comment l'école fait de l'éducation sexuelle. Elle analyse la façon dont les enseignant.e.s s'y prennent pour la réaliser.
La définition de l'éducation sexuelle est élaborée par rapport à
d'autres formes d'éducation (affective, erotique, morale, religieuse, etc.) de manière à en dégager la spécificité.
L'ouvrage analyse également des pratiques françaises et québécoises de l'éducation ...
EDUCATION A LA SEXUALITE ; QUEBEC ; PEDAGOGIE ; ECOLE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; PROGRAMME D'ACTION ; EVALUATION
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