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Documents  METHODE D'ENSEIGNEMENT | enregistrements trouvés : 2

     

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- 293 p.
Cote : D 3 FAC

"Que se passe-t-il lorqu'on laisse à de jeunes enfants toute latitude pour exprimer leurs désirs, parfois leurs chimères?". En Italie, de nombreuses écoles ont tenté de mettre en place une pédagogie non autoritaire basée sur une éducation non directive. Des enseignants, élèves, parents, psychologues et directeurs d'écoles témoignent de leur expérience pour tantôt défendre, tantôt combattre, cette théorie.

JEUNESSE ; THEORIE EDUCATIVE ; METHODE D'ENSEIGNEMENT ; EDUCATION ; PEDAGOGIE ; TEMOIGNAGE ; ECOLE ; ENSEIGNEMENT ; ENSEIGNANT ; VIOLENCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT

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- 100 p. ; 50 p.
Cote : A 5.2 ANC

Le jeu de rôle est utilisé dans un très grand nombre de formations différentes (sensibilisation à la dynamique de groupe, Gestalt-Therapy, thérapie familiale...). Il est donc important pour les formateurs de comprendre exactement cet instrument et d'en avoir une bonne pratique. L'objectif de cet ouvrage est donc de donner une introduction théorique et pratique au jeu de rôle.

PSYCHOLOGIE ; PSYCHANALYSE ; METHODE D'ENSEIGNEMENT ; ANIMATION ; JEU DE ROLE

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