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Documents  PSYCHODRAME | enregistrements trouvés : 6

     

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- 208 p.
Cote : F 4 URW

A tant parler de sexualité dans l'actualité sociale, judiciaire et médiatique, on en oublie d'interroger la sexualité infantile dans la clinique et dans ses fondements métapsychologiques. La sexualité - et surtout la psychosexualité infantile - a trouvé dans la réflexion freudienne une place centrale non seulement dans ses aspects défensifs, mais aussi dans la croissance psychique de l'être humain, soulignant ainsi sa valeur organisatrice. La clinique des groupes d'enfants, d'adolescents et d'adultes est un champ où se déploient notamment des expressions fantasmatiques conscientes, préconscientes et inconscientes, en particulier les fantasmes originaires, à travers les phénomènes de transfert et de contre-transfert : rencontre entre les membres du groupe et le (ou les) thérapeute(s), rencontre aussi entre la psychosexualité infantile des enfants et la réactivation contre-transférentielle de celle des thérapeutes. Les différents auteurs s'efforcent ici d'approfondir et d'élargir certains aspects de la sexualité dans les groupes : en quête de l'objet partiel ou total, qu'en est-il du mouvement pulsionnel, du désir, de leurs modes d'expression par l'excitation, l'emprise violente ou par les liens de tendresse ? Qu'en est-il également des mécanismes de défense mobilisés tels la régression, le refoulement, les possibilités identificatoires et sublimatoires ? Enfin qu'en est-il de l'émergence du tiers et de la double différences des sexes et des générations ?
A tant parler de sexualité dans l'actualité sociale, judiciaire et médiatique, on en oublie d'interroger la sexualité infantile dans la clinique et dans ses fondements métapsychologiques. La sexualité - et surtout la psychosexualité infantile - a trouvé dans la réflexion freudienne une place centrale non seulement dans ses aspects défensifs, mais aussi dans la croissance psychique de l'être humain, soulignant ainsi sa valeur organisatrice. La ...

SEXUALITE ; GROUPE ; PSYCHANALYSE ; ENFANT ; PSYCHODRAME ; THERAPIE ; FEMINITE ; ADOLESCENT ; ADULTE ; AGE

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- 203 p.
Cote : A 4.1 COL

Les pratiques groupales avec des enfants, des adolescents ou leur famille sont aujourd’hui développées : psychodrames, groupes de parole, groupes à médiation. Nous souhaitons ici en revisiter les dispositifs par une attention renouvelée aux différentes pathologies, à l’âge des patients, à la démultiplication potentielle des projections que le groupe permet, enfin, à sa capacité transformatrice.

THERAPIE DE GROUPE ; PSYCHOTHERAPIE ; ADOLESCENT EN DIFFICULTE ; PSYCHODRAME ; ENFANT ; ANIMATION ; GROUPE ; FAMILLE

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- 177 p.
Cote : B 6 FLA

"François Flahault publie le premier livre sur la scène de ménage. Comment se noue-t-elle? Jusqu'où les protagonistes peuvent-ils aller? Quel en est l'enjeu? A la manière d'un explorateur, l'auteur, interviewant les couples sur leur intimité, a réussi à répertorier les continents cachés de l'agressivité."

COUPLE ; RELATION HOMME-FEMME ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHODRAME ; AMOUR ; RELATION AMOUREUSE

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- 324 p.
Cote : A 5.2 FAL

Cet ouvrage collectif apporte des réponses étayées sur l'analyse de groupe et la technique du psychodrame.
Il est également illustré des pratiques cliniques avec des groupes de patients (jeunes enfants, adolescents, toxicomanes...).
Enfin dans un dernier chapitre, les auteurs abordent le travail avec les groupes institutionnels.

GROUPE ; PSYCHODRAME ; PSYCHANALYSE ; INSTITUTION ; PSYCHOTHERAPIE ; THERAPIE DE GROUPE ; ADOLESCENT ; SANTE DE L'ADOLESCENT ; VIOLENCE

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- 383 p.
Cote : A 4.2 LEM

Le psychodrame est une forme de thérapie qui consiste à jouer devant d'autres un personnage dans une situation qui a été ressentie comme douloureuse ou traumatisante. Cet ouvrage fait le point sur cette pratique et propose une théorie d'une grande clarté.

PSYCHOLOGIE ; PSYCHODRAME ; THEATRE ; THERAPIE

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- 458 p.
Cote : A 4.2 ELK

Cet ouvrage offre une vision synthétique des principales approches psychanalytiques et psychothérapeutiques qui ont cours. Les approches psychanalytiques freudienne classique, lacanienne, jungienne, les psychothérapies psychanalytiques, les thérapies familiales, les théories cognitivo-comportementales, la Gestalt-thérapie, etc. font partie des approches présentées dans ce livre.

PSYCHOTHERAPIE ; PSYCHANALYSE ; ANALYSE TRANSACTIONNELLE ; HYPNOSE ; PSYCHODRAME ; GESTALT ; PROJECTION NEURO-LINGUISTIQUE

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