H Apprendre à vivre ensemble en classe : des jeux pour éduquer à l'empathie
ZANNA, Omar ; DEBARDIEUX, Eric (Préfacier-e)
2015
138 p.
A 5.4 ZAN
15,9 euros
4358
Mots cles : EMOTION / EMPATHIE / ECOLE / EDUCATION / JEU / JEU DE ROLE / THEATRE / DANSE"Le « vivre ensemble » en classe est parfois difficile : les conflits se multiplient, du simple irrespect à la violence la plus brutale.
Partant de ce constat, l’auteur a mis au point et validé, en partenariat avec des enseignants, un protocole qui consiste à mettre en scène les expériences partagées des émotions pour éduquer à l’empathie. Le coeur des interventions est l’occasion de proposer aux élèves de vivre des situations permettant d’accéder à la reconnaissance de l’autre, de s’ouvrir à l’autre, en passant par la médiation des émotions.
Cet ouvrage propose des exercices concrets, à mettre en place et à adapter à chaque situation, avec de nombreuses clés pour construire de véritables temps d’échanges et de rencontre nécessaires pour bien vivre ensemble à l’école et ailleurs. "
Niveau d'autorisation : 0
Illustrations : Dessin
Bibliographie : Oui
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1 | A 5 ZAN | [disponible] |
Visuel public
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