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Documents  BRISE-GLACE | enregistrements trouvés : 2

     

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Cote : MP FCP

Cet outil propose différents types de brise-glaces à destination des animateurs/trices réalisant des animations EVRAS. Il se présente sous la forme de 23 fiches sous forme de fiches faciles à utiliser et à adapter.

Description des activités :

3 ANS ET +
• Silence, on tourne ! : Développer la concentration, favoriser le calme et l’ancrage, souder le groupe
• La bougeotte : favoriser le mouvement, relâcher les tensions, être présent·e, échauffer la voix
• Mon prénom sur tous les tons : favoriser la détente et la bonne humeur, créer de la complicité, observer, développer l’empathie
• Bonjour gesticulé : se présenter, oser improviser, observer, se mettre en mouvement
• Ma petite météo : se présenter, apprendre à dire son ressenti intérieur (émotion, humeur), encourager l’écoute

5 A 7 +
• Les petits détails : encourager l’observation, créer de la complicité
• Ceux et celles qui comme moi… : mieux se connaître, encourager l’écoute, découvrir des points communs, se mettre en mouvement
• Attrape ça, si tu peux (l’objet invisible) : se mettre en mouvement, favoriser l’observation, créer le groupe, susciter l’imaginaire
• À chacun·e sa silhouette : développer la concentration, favoriser le calme et l’ancrage, souder le groupe

8 ET 9 +
• Tout le monde en ligne !: mieux se connaître, s’exprimer, en courager l’observation, encourager la coopération
• Passe le message à ton voisin, ta voisine : s’amuser, observer introduire un contenu EVRAS ou en lien avec la communication
• La pelote de mots : mieux se connaître, se mettre en mouvement, introduire un contenu EVRAS
• Le kit de survie : s’exprimer, encourager l’écoute, favoriser la coopération, introduire un contenu EVRAS
• Le souffle du Grand Vent : se mettre en mouvement, découvrir des points communs, favoriser la détente, créer le groupe

12 +
• L’équilibriste : encourager la coopération, apprendre à doser sa contribution, créer la confiance et la complicité, créer du mouvement

12 + , ADOS / ADULTES
• Le porte-clés : s’exprimer, soutenir l’écoute, faire connaissance, créer de la complicité, introduire un contenu EVRAS

ADOS / ADULTES
• Au bout du rouleau : mieux se connaître, s’exprimer, créer de la confiance, créer le groupe
• Bataille de boules : encourager la participation active, respecter l’anonymat des personnes, introduire un contenu EVRAS, se défouler
• Association de faits : mieux se connaître, s’exprimer, créer de la confiance, créer le groupe
• Retournement de situation !: susciter la communication, encourager la coopération, la patience et la résolution de problèmes en groupe, souder le groupe
• L’ABCDaire fou… : encourager la collaboration, créer de la complicité, s’exprimer
• Du tac au tac! : encourager l’interaction, s’exprimer, soutenir l’écoute, introduire un contenu EVRAS
• Le dictionnaire des synonymes : encourager la coopération, s’exprimer, susciter la créativité, introduire un contenu EVRAS, s’échauffer
Cet outil propose différents types de brise-glaces à destination des animateurs/trices réalisant des animations EVRAS. Il se présente sous la forme de 23 fiches sous forme de fiches faciles à utiliser et à adapter.

Description des activités :

3 ANS ET +
• Silence, on tourne ! : Développer la concentration, favoriser le calme et l’ancrage, souder le groupe
• La bougeotte : favoriser le mouvement, relâcher les tensions, être présent·e, ...

OUTIL PEDAGOGIQUE ; BRISE-GLACE ; ANIMATION ; EDUCATION A LA SEXUALITE

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Cote : MP CUL

" Ce carnet permet de questionner collectivement les dimensions culturelles de la salutation.
Le parcours invite à mettre en débat et en scène ces pratiques ordinaires qui jalonnent notre quotidien : les salutations !

Avec ses 7 pistes d'animation, le fichier propose d'explorer de manière ludique et conviviale les différentes facettes et composantes des salutations : ce qu'elles disent de nous (identité, histoire, origines, choix...), de nos pratiques individuelles et collectives, culturelles et sociales... Une invitation à se rencontrer, à se raconter, à mettre en lumière nos points communs et nos incompréhensions. Car la salutation rassemble et relie mais aussi révèle les cultures dans toute leur complexité.
Dans un groupe, l’animation permet aux membres de se connaître, d’établir ou de renforcer la cohésion d'un groupe mais aussi de se décentrer par rapport à ses propres références.
Ce fichier est accompagné de trois supports en téléchargement :
* Paroles sur les salutations : recueillis auprès de groupes d'adultes inscrits dans des structures proposant des espaces de paroles, ces témoignages illustrent les dimensions culturelles des salutations. Les citations peuvent servir de point de départ ou de relance au débat. Elles donnent aussi une idée des réponses qui pourraient surgir en animation ;
* Salut’Action : série d'animations courtes et dynamiques à sélectionner à la guise de l’animateur·rice et qui pourront ponctuer les moments de discussion et d’échanges ;
* Paluch’Anim : support visuel qui permet aux participant·e·s de garder une trace personnalisée de l’animation et/ou qui sert de support pour une synthèse.
" Ce carnet permet de questionner collectivement les dimensions culturelles de la salutation.
Le parcours invite à mettre en débat et en scène ces pratiques ordinaires qui jalonnent notre quotidien : les salutations !

Avec ses 7 pistes d'animation, le fichier propose d'explorer de manière ludique et conviviale les différentes facettes et composantes des salutations : ce qu'elles disent de nous (identité, histoire, origines, choix...), de nos ...

OUTIL PEDAGOGIQUE ; SANTE ; CULTURE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ANIMATION ; ASPECT SOCIO-CULTUREL ; GROUPE ; CITOYENNETÉ ; INTERCULTURALITE ; BRISE-GLACE

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