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Documents  Cultures & Santé asbl | enregistrements trouvés : 3

     

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Cote : MP CUL

" Ce carnet permet de questionner collectivement les dimensions culturelles de la salutation.
Le parcours invite à mettre en débat et en scène ces pratiques ordinaires qui jalonnent notre quotidien : les salutations !

Avec ses 7 pistes d'animation, le fichier propose d'explorer de manière ludique et conviviale les différentes facettes et composantes des salutations : ce qu'elles disent de nous (identité, histoire, origines, choix...), de nos pratiques individuelles et collectives, culturelles et sociales... Une invitation à se rencontrer, à se raconter, à mettre en lumière nos points communs et nos incompréhensions. Car la salutation rassemble et relie mais aussi révèle les cultures dans toute leur complexité.
Dans un groupe, l’animation permet aux membres de se connaître, d’établir ou de renforcer la cohésion d'un groupe mais aussi de se décentrer par rapport à ses propres références.
Ce fichier est accompagné de trois supports en téléchargement :
* Paroles sur les salutations : recueillis auprès de groupes d'adultes inscrits dans des structures proposant des espaces de paroles, ces témoignages illustrent les dimensions culturelles des salutations. Les citations peuvent servir de point de départ ou de relance au débat. Elles donnent aussi une idée des réponses qui pourraient surgir en animation ;
* Salut’Action : série d'animations courtes et dynamiques à sélectionner à la guise de l’animateur·rice et qui pourront ponctuer les moments de discussion et d’échanges ;
* Paluch’Anim : support visuel qui permet aux participant·e·s de garder une trace personnalisée de l’animation et/ou qui sert de support pour une synthèse.
" Ce carnet permet de questionner collectivement les dimensions culturelles de la salutation.
Le parcours invite à mettre en débat et en scène ces pratiques ordinaires qui jalonnent notre quotidien : les salutations !

Avec ses 7 pistes d'animation, le fichier propose d'explorer de manière ludique et conviviale les différentes facettes et composantes des salutations : ce qu'elles disent de nous (identité, histoire, origines, choix...), de nos ...

OUTIL PEDAGOGIQUE ; SANTE ; CULTURE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ANIMATION ; ASPECT SOCIO-CULTUREL ; GROUPE ; CITOYENNETÉ ; INTERCULTURALITE ; BRISE-GLACE

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Cote : MP CUL

"Le corps c'est aussi ..." vise à créer un espace d’échange, de réflexion et de discussion autour du corps et de ses nombreuses dimensions et constitue également une porte d’entrée vers des thématiques plus spécifiques comme la vie affective et sexuelle, l’estime de soi, l’hygiène ou encore l’alimentation…
Objectifs
•Permettre aux professionnels, au groupe ou à la personne, de mener une réflexion sur les représentations que chacun peut avoir au sujet du corps ; de prendre conscience des déterminants de santé et des choix qui se posent par rapport à son propre corps ;
•Offrir aux professionnels, à travers une vision globale, élargie et multidimensionnelle du corps, des portes d’entrée pour aborder des thématiques plus spécifiques faisant lien avec "le corps" : vie affective et sexuelle, accidents domestiques, hygiène, estime de soi, etc. ;
•Permettre aux professionnels de recueillir les préoccupations, l’intérêt du groupe ou de la personne, pour certaines problématiques et thématiques qu’ils souhaitent approfondir.
Conseils d'utilisation
Chaque composante de l’outil peut être exploitée séparément ou non. Elles sont nées du même processus et on y retrouve donc les mêmes éléments ; elles proposent toutefois des manières différentes de faciliter l’expression, de faire émerger la parole autour du corps, de soutenir les échanges de manière individuelle ou collective.
Le guide d’accompagnement vient en soutien à toute personne qui souhaite utiliser ces différents supports. Il est composé de six fiches informatives et de trois fiches d’animation.
"Le corps c'est aussi ..." vise à créer un espace d’échange, de réflexion et de discussion autour du corps et de ses nombreuses dimensions et constitue également une porte d’entrée vers des thématiques plus spécifiques comme la vie affective et sexuelle, l’estime de soi, l’hygiène ou encore l’alimentation…
Objectifs
•Permettre aux professionnels, au groupe ou à la personne, de mener une réflexion sur les représentations que chacun peut avoir au ...

CORPS ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; IMMIGRATION ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; RELATION MERE-ENFANT ; EXCISION ; CONTRACEPTION ; SANTE ; ANATOMIE ; ESTIME DE SOI ; SPORT ; AFFECTIVITE ; INTERCULTURALITE ; PHOTOLANGAGE

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- n° 3 - 9 p.
Cote : RP 8.2.1

Dans ce numéro, Culture & Santé souhaite rendre la question de l’intersectionnalité claire et accessible afin d’envisager les inégalités sociales et de santé de manière plus fine et plus précise.
Cette notion est de plus en plus utilisée mais génère des crispations politiques car elle met en avant des systèmes d’oppression qui se nourrissent l’un l’autre et qui structurent nos sociétés : racisme, sexisme, classisme, validisme, pour n’en citer que quatre.
Elle peine donc à être utilisée concrètement et largement (politiques publiques, statistiques, santé…). Pourtant, elle permet de déceler ce qui se joue dans l’articulation de plusieurs formes d’oppression et les impacts sur la santé des individus, et ainsi d’élaborer des principes d’actions qui visent l’équité et la justice sociale.

Dans ce numéro, Culture & Santé souhaite rendre la question de l’intersectionnalité claire et accessible afin d’envisager les inégalités sociales et de santé de manière plus fine et plus précise.
Cette notion est de plus en plus utilisée mais génère des crispations politiques car elle met en avant des systèmes d’oppression qui se nourrissent l’un l’autre et qui structurent nos sociétés : racisme, sexisme, classisme, validisme, pour n’en citer ...

INTERSECTIONNALITE ; FEMINISME ; SANTE

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