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V
- 32 p.
Cote : MP MFPF
Un manuel à destination des personnes qui interviennent en milieu festif pour faire de la prévention : préparation, formation, exemples d'actions, valorisation des actions. Ce manuel accompagne les autocollant de prévention en milieu festif et le flyer de prévention des violences en milieu festif.
Introduction: Pourquoi mener des actions en milieux festifs
1.EN AMONT : ON SE PREPARE AU TOP !
- Mobiliser les différent.e.s acteur.rice.s impliqué.e.s
*créer les liens avec le milieu festif : les premiers contacts
*Former les intervenant.e.s
- Bien préparer sa venue
*diagnostiquer les besoins et les attentes
*Pense-bête pour ne rien oublier
*Préparer tout le matériel
*Pas de stand sans décors!
2.EN ACTION : UNE FARANDOLE DE POSSIBILITES
- Animer un stand en milieu festif
*L’Outilthèque du Centre de documentation de la confédération du Planning Familial
*Quelques outils d’animation
- Prévenir les violences sexistes et sexuelles
*Quelques chiffres sur les violences en milieux festifs
*Former les équipes des manifestations festives
*Écouter et accueillir les victimes sur place
*Sensibiliser les publics
3.LENDEMAIN DE FÊTE : VALORISER LES ACTIVITES
- Que mettre dans un bilan ?
- Conclusion : S’enrichir collectivement
Un manuel à destination des personnes qui interviennent en milieu festif pour faire de la prévention : préparation, formation, exemples d'actions, valorisation des actions. Ce manuel accompagne les autocollant de prévention en milieu festif et le flyer de prévention des violences en milieu festif.
Introduction: Pourquoi mener des actions en milieux festifs
1.EN AMONT : ON SE PREPARE AU TOP !
- Mobiliser les différent.e.s acteur.rice.s ...
PLANNING FAMILIAL ; PREVENTION ; ANIMATION ; MILIEU FESTIF ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; CONSENTEMENT ; PREVENTION DE LA VIOLENCE ; VIOLENCE SEXUELLE ; STAND
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y
- 39 p.
Cote : MFPF
Guide réalisé par un groupe de travail avec le soutien du groupe #MonEducSex , les Jeunes Militant·e·s et le Bureau Confédéral. Réalisé dans le cadre de : La campagne #MonEducSex et La feuille de route "Agir avec les personnes LGBTQI+"
SOMMAIRE
- Préambule
- Qu'est-ce qu'une communication inclusive ?
- L'écriture inclusive
*Pourquoi le français est-il une langue genrée ?
*A quoi sert l'écriture inclusive ?
*L'écriture épicène
*Le point médian
-Le lexique
*Termes liés aux transidentités
*Termes utilisés à tort pour parler de transidentités
*Termes à éviter
*Inclusion dans les termes LGBTQIA+
- Recommandations tirées de l'expérience de la campagne#MonEducSex
*Utiliser des épicènes
*Parler d'anatomie
*Parler de puberté
*Parler de réduction des risques IST/VIH
*Parler de vie sexuelle/affective
*Parler de contraception
*Parler d'avortement
*Parler de consentement et de violences
*Parler de suivi gynécologique
Guide réalisé par un groupe de travail avec le soutien du groupe #MonEducSex , les Jeunes Militant·e·s et le Bureau Confédéral. Réalisé dans le cadre de : La campagne #MonEducSex et La feuille de route "Agir avec les personnes LGBTQI+"
SOMMAIRE
- Préambule
- Qu'est-ce qu'une communication inclusive ?
- L'écriture inclusive
*Pourquoi le français est-il une langue genrée ?
*A quoi sert l'écriture inclusive ?
*L'écriture épicène
*Le ...
PLANNING FAMILIAL ; LANGAGE ; ECRITURE INCLUSIVE ; TRANSIDENTITE ; ANATOMIE ; PUBERTE ; REDUCTION DES RISQUES ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; CONTRACEPTION ; AVORTEMENT ; CONSENTEMENT ; VIOLENCE ; GYNECOLOGIE
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