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Documents  FOSSARD, Lily | enregistrements trouvés : 1

     

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- 55 p.
Cote : RAP 14

Au même titre que notre environnement familial, social, culturel, les images contribuent à la construction de nos représentations et de notre éducation. Les interrogations relatives à l'impact des images et des représentations sur les comportements sont anciennes. Elles ont donné naisance à des lois, des préceptes religieux, des règles morales.
Aujourd'hui, la culture collective produite par certaines images publiques influe sur la répartition des rôles masculins et féminins, et renforce les clivages. Ce phénomène favorise les comportements sexistes et accentue une relation inégalitaire entre les genres. Il légitime également des positions culturelles extrêmes qui stigmatisent les femmes et enferment les hommes dans une posture de domination.
Ce colloque s'adresse aux professionnels de l'éducation pour un temps de réflexion et d'échange sur ces dimensions.
Au même titre que notre environnement familial, social, culturel, les images contribuent à la construction de nos représentations et de notre éducation. Les interrogations relatives à l'impact des images et des représentations sur les comportements sont anciennes. Elles ont donné naisance à des lois, des préceptes religieux, des règles morales.
Aujourd'hui, la culture collective produite par certaines images publiques influe sur la répartition ...

SEXUALITE ; MEDIA ; IMAGE DE LA FEMME ; IMAGE DE L'HOMME ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; PUBLICITE ; ADOLESCENT ; CORPS ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; SEXISME

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