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« Trimballés » entre les institutions de l’aide sociale à l’enfance, de la justice pour mineurs ou de la pédopsychiatrie, les adolescents dits « difficiles », sans solution de prise en charge, constituent un défi de taille pour l’action publique, ses organisations et ses professionnels.
A partir des modalités d’action déployées depuis trente ans à l’intersection du travail social et de la santé mentale, ce livre retrace les différentes reconfigurations des institutions classiques confrontées aux problématiques de l’accès aux soins, de l’expression de la demande d’aide, de l’accompagnement à l’autonomie des jeunes les plus en difficulté, ou encore de la concertation entre professionnels. Il met l’accent sur le paradoxe d’une « action publique sur mesure » : plus l’aide est personnalisée, plus elle repose sur un réseau étendu d’intervenants issus d’horizons divers.
Au-delà des « troubles » des jeunes, les auteurs pointent ainsi la vulnérabilité de l’action publique elle-même qui n’est plus dictée par un idéal éducatif et ses référentiels mais par des situations-limites où s’articulent, au cas par cas, diagnostics psychopathologiques et souci collectif de protection de la personne. Le salut des dispositifs d’aide reposerait-il aujourd’hui sur la professionnalité de ses intervenants, c’est-à-dire sur leur capacité à analyser les ratés de leurs propres actions ?

Une génération a passé depuis la légalisation en France de l'interruption volontaire de grossesse, le temps d'en faire un véritable droit des femmes. Pourtant, comme par crainte des polémiques, parler concrètement de l'avortement aujourd'hui semble presque tabou. Sait-on, par exemple, que plus de la moitié des IVG sont aujourd'hui médicamenteuses ? Qu'elles peuvent être réalisées à domicile ? Que, chaque année, en France, près de 12 000 mineures y ont recours ? Accompagner les femmes et les jeunes filles en demande d'IVG reste essentiel.
Il ne s'agit pas seulement de faire en sorte que l'acte médical se passe au mieux - trop souvent, lorsque "tout se passe bien", plus rien ne se dit. Accompagner les femmes, c'est bien sûr les informer sur les différentes étapes qu'elles vont traverser. C'est surtout veiller à ce que la parole leur soit donnée avant, pendant comme après.

Dix ans se sont passés depuis la première campagne gouvernementale attirant l'attention des professionnels, mais aussi du public, sur les abus sexuels dont les enfants sont victimes. Cette prise de conscience a engagé un travail intense de clarification autour du repérage de l'obligation de signalement à l'autorité judiciaire, de l'accompagnement nécessaire au moment du dévoilement, et, enfin, de la prévention. C'est cependant l'inceste qui, parmi les diverses formes d'abus sexuels, intéresse le plus les cliniciens et les travailleurs sociaux, en raison même de son inscription dans la famille et de l'émotion et des controverses qu'il suscite. Cet ouvrage traite, en trois parties, du traumatisme psychique de l'inceste et de ses conséquences symptomatiques à long terme, du traitement des enfants victimes dans le cadre de notre système de protection de l'enfance, et enfin, dans une perspective préventive du traitement, des "abuseurs" adultes, incarcérés ou non.

Le bébé est -depuis ces dernières années- l'objet d'un véritable culte, tant médiatique que scientifique.
On a fait de lui une personne riche de mille potentialités, aux compétences inouïes dès avant la naissance. Mais, paradoxe ! en ces temps où l'on semble tout maîtriser - de la conception à la naissance-, on a tout prévu, sauf... la maladie, le handicap. Alors quand l'hospitalisation s'impose, tout vacille, provoquant un véritable séisme dans l'équilibre familial. A cette expérience si difficile et angoissante pour le bébé et sa famille vient s'ajouter, à l'hôpital, la confrontation avec un fonctionnement institutionnel et une équipe soignante qui devra, elle aussi, faire avec sa souffrance et ses représentations.
Qu'en est-il alors de l'impact de cette hospitalisation sur le développement du bébé, sur son devenir corporel et affectif ? Comment faire pour que le lien entre le bébé et ses parents ne soit pas compromis ? Comment l'équipe soignante peut-elle trouver sa juste place ?