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- Non paginé
Cote : F 3.0 REY
Tom se rend compte que son corps change. Sa voix est différente et ses poils poussent dans de nouveaux endroits. Il y a d'autres changements qui arrivent aussi. Le père de Tom l'aide à comprendre qu'il commence à devenir un homme.
En suivant Tom qui commence à noter des changements dans son corps, ce document simple aide les parents et soignants à enseigner les effets de la puberté aux garçons avec autisme ou troubles assimilés. Il explore tous les changements dont ils auront l'expérience, au niveau émotionnel, au niveau des sensations physiques et au niveau des rêves mouillés. Toutes ces illustrations positives et ce livre entraînant fournissent une opportunité parfaite de parler de la puberté aux garçons et jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés.
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PUBERTE ; HOMME ; CORPS ; ANATOMIE ; SEXE MASCULIN ; EJACULATION ; HANDICAP ; HANDICAP MENTAL ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; SEXUALITÉ ET HANDICAP ; AUTISME
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Cote : F 3.0 REY
Elsa se rend compte que son corps change. Des poils poussent à de nouveaux endroits. Il y a d'autres changements qui arrivent aussi. La maman d'Elsa l'aide à comprendre qu'elle commence à devenir une femme.
En suivant Elsa qui commence à noter des changements dans son corps, ce document simple aide les parents et professionnel.le.s à discuter, enseigner des effets de la puberté aux filles avec autisme ou troubles assimilés. Il explore tous les changements dont elles auront l'expérience, au niveau émotionnel, au niveau des sensations physiques et au niveau des règles.
Elsa se rend compte que son corps change. Des poils poussent à de nouveaux endroits. Il y a d'autres changements qui arrivent aussi. La maman d'Elsa l'aide à comprendre qu'elle commence à devenir une femme.
En suivant Elsa qui commence à noter des changements dans son corps, ce document simple aide les parents et professionnel.le.s à discuter, enseigner des effets de la puberté aux filles avec autisme ou troubles assimilés. Il explore tous les ...
PUBERTE ; CORPS ; REGLES ; ANATOMIE ; FEMME ; HANDICAP ; HANDICAP MENTAL ; LITTERATURE JEUNESSE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; SEXUALITÉ ET HANDICAP ; AUTISME
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