- 138 p.
Cote : D 1.1 MAR
Ce supplément du numéro 621 de la revue de la revue "l'école des parents" traite des nouveaux objects transitionnels.
Il y a 65 ans, Donald Winnicott présentait à la Société britannique de psychanalyse son célèbre exposé sur les "objets et phénomènes transitionnels" qui allait bouleverser l'accompagnement psychologique du tout-petit enfant...et l'économie du jouet.
Aujourd'hui, les parents achètent le précieux "doudou" que l'enfant est censé "trouver-créer" dans son environnement immédiat pour, entre autres, apprivoiser l'absence de la mère (du père, des parents...). Ces nouveaux objets transitionnels, surinvestis par les adultes (parents et professionnels), jouent-ils toujours leur rôle initial ? Que disent-ils de la fragilité de nos liens ?
Les objets numériques (téléphones portables, jeux vidéos, robots...) qui nous relient les uns aux autres et meublent notre solitude, sont-ils les doudous d'aujourd'hui ? Ou des objets fétiches, si'lon en croit notre dépendance à leur égard ?
Psychiatres, psychologues, psychanalystes, sociologues, philosophe et puéricultrice revisitent le concept de Winnicott à l'ère de la marchandisation et des nouvelles technologies.
Ce supplément du numéro 621 de la revue de la revue "l'école des parents" traite des nouveaux objects transitionnels.
Il y a 65 ans, Donald Winnicott présentait à la Société britannique de psychanalyse son célèbre exposé sur les "objets et phénomènes transitionnels" qui allait bouleverser l'accompagnement psychologique du tout-petit enfant...et l'économie du jouet.
Aujourd'hui, les parents achètent le précieux "doudou" que l'enfant est censé ...
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; PSYCHANALYSE DE L'ENFANT ; JEU ; HYPERSEXUALISATION
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