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Documents  UNIVERSITE DU QUEBEC | enregistrements trouvés : 14

     

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- 203 p.
Cote : F 4.0 REV

Au sommaire de ce volume :

Des jeunes hommes et leur orientation sexuelle stigmatisée

La dissonance identitaire chez des garçons ayant été victimes d'agressions sexuelles durant l'enfance ou l'adolescence

Les habiletés hétérosociales des adolescents agresseurs sexuels : une recension des écrits

La ligne téléphonique provinciale Info-MTS : qui sont les jeunes au bout du fil ?

Les images de la prévention du sida chez les adolescent(e)s de 14 à 18 ans

L'utilisation des jeux de rôle dans la recherche sur la sexualité des adolescents

Etude de facteurs associés à l'implication et à la protection sexuelle chez les adolescents québécois

Le programme d'éducation à la sexualité : "remettre à plus tard les relation sexuelles"

Un programme pertinent et utile

S'engager ou pas dans les relations coïtales lorsqu'on est jeunes adolescent(e) : une question de gestion du NON ou de développement des capacités d'intimité ?

Pour une approche globale de la sexualité adolescente
Au sommaire de ce volume :

Des jeunes hommes et leur orientation sexuelle stigmatisée

La dissonance identitaire chez des garçons ayant été victimes d'agressions sexuelles durant l'enfance ou l'adolescence

Les habiletés hétérosociales des adolescents agresseurs sexuels : une recension des écrits

La ligne téléphonique provinciale Info-MTS : qui sont les jeunes au bout du fil ?

Les images de la prévention du sida chez les adolescent(e)s de ...

ADOLESCENT ; SEXUALITE DES JEUNES ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; ORIENTATION SEXUELLE ; IDENTITE SEXUELLE ; S.I.D.A. ; CONSENTEMENT ; QUEBEC

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- n° n°13 - 16 p.
Cote : RE CAS

Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-Soutenir un jeune en rupture amoureuse : le rôle de l’enseignant et de l’intervenant
-Les raisons pour rompre
-Les étapes précédant la rupture
-Les moyens utilisés par les jeunes pour rompre
-Les étapes de la rupture amoureuse : semblables aux étapes du deuil
-Les sentiments éprouvés : souvent contradictoires
-Les différences entre les réactions des garçons et des filles
-La durée d’une peine d’amour
-La relation à l’autre après la rupture
-Les comportements inappropriés à la suite de la rupture
-Comment rompre correctement?
-La rupture : une étape dans le processus de cheminement personnel
-Le rôle de l’enseignant et de l’intervenant
Les articles sont suivis d’activités d’apprentissage.
Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-Soutenir un jeune en rupture amoureuse : le rôle de l’enseignant et de l’intervenant
-Les raisons pour rompre
-Les étapes précédant la rupture
-Les moyens utilisés par les jeunes pour rompre
-Les étapes de la rupture amoureuse : semblables aux étapes du deuil
-Les sentiments éprouvés : souvent contradictoires
-Les différences entre les réactions des garçons et des filles
-La ...

RELATION AMOUREUSE ; SEPARATION ; HOMME ; FEMME ; COMPORTEMENT SOCIAL ; ADOLESCENT ; ANIMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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- n° n°12 - 12 p.
Cote : RE CAS

Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-La violence sexuelle, qu’en est-il ?
-Qu’est-ce que la violence sexuelle dans un couple adolescent ?
-Situations associées à la violence sexuelle dans le couple adolescent ?
-Les conséquences possibles de la violence sexuelle dans le couple adolescent
-Pour la victime de violence sexuelle
-Pour la personne qui use de violence sexuelle
-La responsabilité de la personne qui commet de la violence sexuelle
-Les droits et devoirs de la personne qui subit de la violence sexuelle
-Comment venir en aide à une personne victime de violence sexuelle et à une personne qui la commet ?
-La dénonciation et la prévention de la violence sexuelle : la responsabilité de tous
Les articles sont suivis d’activités d’apprentissage.
Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-La violence sexuelle, qu’en est-il ?
-Qu’est-ce que la violence sexuelle dans un couple adolescent ?
-Situations associées à la violence sexuelle dans le couple adolescent ?
-Les conséquences possibles de la violence sexuelle dans le couple adolescent
-Pour la victime de violence sexuelle
-Pour la personne qui use de violence sexuelle
-La responsabilité de la personne qui commet de ...

VIOLENCE SEXUELLE ; COUPLE ; ADOLESCENT ; VICTIME ; PREVENTION DE LA VIOLENCE ; PREVENTION ; ANIMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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- n° n°11 - 16 p.
Cote : RE CAS

Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-Des expressions à nuancer : la relation sexuelle complète, les préliminaires et la sexualité «précoïtale», la sexualité active et la malbouffe érotique
-Dans l’expression «relation sexuelle», il y a le mot relation
-La relation sexuelle au travers des dimensions de la sexualité humaine
-Une relation sexuelle peut se concrétiser en différentes expressions
-Des questions à se poser pour que la relation sexuelle soit agréable
-Comment amener les jeunes à recadrer la relation sexuelle dans sa réalité multidimensionnelle ?
-La relation sexuelle recadrée dans sa dimension socioculturelle
-La relation sexuelle recadrée dans sa dimension psychoaffective
-La relation sexuelle recadrée dans sa dimension biologique
-Exemples de questions relatives à l’aspect biologique de la relation sexuelle
-La virginité : synonyme d’une sexualité « inactive » ?
-Ma relation sexuelle : une question de valeurs
Les articles sont suivis d’activités pédagogiques.
Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-Des expressions à nuancer : la relation sexuelle complète, les préliminaires et la sexualité «précoïtale», la sexualité active et la malbouffe érotique
-Dans l’expression «relation sexuelle», il y a le mot relation
-La relation sexuelle au travers des dimensions de la sexualité humaine
-Une relation sexuelle peut se concrétiser en différentes expressions
-Des questions à se poser ...

RELATION SEXUELLE ; SEXUALITE DE L'ADOLESCENT ; SEXUALITE ; ASPECT SOCIO-CULTUREL ; AFFECTIVITE ; BIOLOGIE ; VIRGINITE ; ANIMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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- n° n°10 - 12 p.
Cote : RE CAS

Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-Pourquoi parler de pudeur ?
-Qu’est-ce que la pudeur ?
-La pudeur liée à la sexualité
-La honte
-L’impudeur
-La pruderie
-La pudeur à l’adolescence
-La relation au corps et la pudeur
-La relation à l’autre et la pudeur
-Les expériences sexuelles et la pudeur
-La peur d’avoir mal et l’angoisse de la nudité
-La peur de l’intimité, de dévoiler ses sentiments et de parler de sexualité
-L’éducation des jeunes à la sexualité par les intervenants et les enseignants
-Faire preuve de pudeur
Les articles sont suivis d’activités pédagogiques.
Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-Pourquoi parler de pudeur ?
-Qu’est-ce que la pudeur ?
-La pudeur liée à la sexualité
-La honte
-L’impudeur
-La pruderie
-La pudeur à l’adolescence
-La relation au corps et la pudeur
-La relation à l’autre et la pudeur
-Les expériences sexuelles et la pudeur
-La peur d’avoir mal et l’angoisse de la nudité
-La peur de l’intimité, de dévoiler ses sentiments et de parler de ...

PUDEUR ; SEXUALITE ; ADOLESCENCE ; CORPS ; INTIMITE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; ANIMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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y

- n° 9 - 12 p.
Cote : RE CAS

Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-La pornographie sur Internet
-Que représente la pornographie?
-Quel message la pornographie véhicule-t-elle ?
-Exposition des jeunes à du matériel pornographique sur Internet
-Comment les jeunes réagissent-ils face à la pornographie ?
-Les conséquences de l’exposition à la pornographie sur les jeunes et leurs relations amoureuses
-Des conséquences particulières pour les filles
-Des conséquences particulières pour les garçons
-Pistes de réflexion et d’intervention
Les articles sont suivis d’activités pédagogiques
Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-La pornographie sur Internet
-Que représente la pornographie?
-Quel message la pornographie véhicule-t-elle ?
-Exposition des jeunes à du matériel pornographique sur Internet
-Comment les jeunes réagissent-ils face à la pornographie ?
-Les conséquences de l’exposition à la pornographie sur les jeunes et leurs relations amoureuses
-Des conséquences particulières pour les filles ...

PORNOGRAPHIE ; ADOLESCENT ; SEXUALITE DE L'ADOLESCENT ; RELATION AMOUREUSE ; FEMME ; HOMME ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ANIMATION

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- n° 8 - 16 p.
Cote : RE CAS

Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-Représentation sociale de la grossesse à l’adolescence
-La grossesse chez les jeunes femmes de moins de 20 ans : un portrait statistique
-Avoir un enfant à l’adolescence : désir ou besoin ?
-Désir d’enfant vs rôle de parent : quand la réalité rattrape les jeunes
-Adolescence et parentalité : lorsque ces deux étapes de vie se croisent
-Les défis des jeunes parents
-Éléments susceptibles d’influencer les jeunes parents
-Sensibilisation, prévention et intervention : la contribution de divers acteurs
-La prévention de la grossesse par une action globale et concertée
Les articles sont suivis d’activités pédagogiques.
Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-Représentation sociale de la grossesse à l’adolescence
-La grossesse chez les jeunes femmes de moins de 20 ans : un portrait statistique
-Avoir un enfant à l’adolescence : désir ou besoin ?
-Désir d’enfant vs rôle de parent : quand la réalité rattrape les jeunes
-Adolescence et parentalité : lorsque ces deux étapes de vie se croisent
-Les défis des jeunes parents
-Éléments ...

GROSSESSE DE L'ADOLESCENTE ; MATERNITE PRECOCE ; ADOLESCENT ; STATISTIQUE ; DESIR D'ENFANT ; BESOIN ; PARENTALITE ; PREVENTION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ANIMATION

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- n° n°7 - 12 p.
Cote : RE CAS

Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-Les médias comme support à l’identité des adolescents
-Rôles attendus chez les garçons et les filles dans la société occidentale
-Les jeux vidéo : divertissement populaire
-Qui sont les joeurs et quels sont les types de jeux vidéo ?
-Les effets positifs des jeux vidéo sur les adolescents
-Typologie des jeux vidéo selon leur description
-Les effets négatifs des jeux vidéo sur les adolescents
-Effets positifs et négatifs des jeux vidéo : que doit-on en penser ?
-Les jeux vidéo : plus réalistes que la télévision ?
-L’intervention en matière de jeux vidéo auprès des adolescents
Les articles sont suivis d’activités pédagogiques
Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-Les médias comme support à l’identité des adolescents
-Rôles attendus chez les garçons et les filles dans la société occidentale
-Les jeux vidéo : divertissement populaire
-Qui sont les joeurs et quels sont les types de jeux vidéo ?
-Les effets positifs des jeux vidéo sur les adolescents
-Typologie des jeux vidéo selon leur description
-Les effets négatifs des jeux vidéo sur les ...

JEUX ; SEXUALITE DE L'ADOLESCENT ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; SEXISME ; ADOLESCENT ; TELEVISION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ANIMATION

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- n° n°6 - 12 p.
Cote : RE CAS

Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-Intimité et sexualité
-La pratique du sexe oral chez les adolescents
-Pour quelles raisons les adolescents pratiquent-ils le sexe oral ?
-Et le plaisir dans tout ça ?
-Les risques possibles de la pratique du sexe oral
-Les effets de la pratique du sexe oral sur le développement psychoaffectif
-Les adolescents n’ont pas tous des relations orales
-Le type d’’intervention à privilégier
Les articles sont suivis d'activités pédagogiques
Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-Intimité et sexualité
-La pratique du sexe oral chez les adolescents
-Pour quelles raisons les adolescents pratiquent-ils le sexe oral ?
-Et le plaisir dans tout ça ?
-Les risques possibles de la pratique du sexe oral
-Les effets de la pratique du sexe oral sur le développement psychoaffectif
-Les adolescents n’ont pas tous des relations orales
-Le type d’’intervention à ...

SEXUALITE ; SEXUALITE DE L'ADOLESCENT ; INTIMITE ; RELATION SEXUELLE ; COMPORTEMENT SEXUEL ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; SEXE ORAL ; ANIMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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- n° n°5 - 12 p.
Cote : RE CAS

Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-Séduire à l’adolescence
-La séduction sexuelle chez les garçons
-La séduction sexuelle chez les filles
-Les interprétations des garçons
-Les interprétations des filles
-Les conséquences de la séduction empreinte de pouvoir et basé sur l’agir sexuel
-Les conséquences chez les garçons
-Les conséquences chez les filles
-Comment aborder le sujet avec les adolescents ?
Les articles sont suivis d'activités pédagogiques
Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-Séduire à l’adolescence
-La séduction sexuelle chez les garçons
-La séduction sexuelle chez les filles
-Les interprétations des garçons
-Les interprétations des filles
-Les conséquences de la séduction empreinte de pouvoir et basé sur l’agir sexuel
-Les conséquences chez les garçons
-Les conséquences chez les filles
-Comment aborder le sujet avec les adolescents ?
Les articles ...

SEDUCTION ; ADOLESCENCE ; SEXUALITE DE L'ADOLESCENT ; FILLE ; HOMME ; FEMME ARTISTE ; ANIMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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- n° 4 - 24 p.
Cote : RE CAS

Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-Les infections transmissibles sexuellement courent toujours
-Connaissances, attitudes et comportements des jeunes au regard de la sexualité et des ITSS
-Des adolescents à risque parce que vulnérables
-Les ITSS au Québec : une situation préoccupante et des statistiques qui demeurent peu réjouissantes
-Au-delà des conséquences physiologiques des ITSS
-Choisir, c’est prévenir de multiples façons !
-Cet incompris, ce mal aimé qu’est le condom !
-Comment diminuer les désavantages du condom
-Obstacles à la protection sexuelle
-Des soins esthétiques pas toujours inoffensifs
Les articles sont suivis d'activités pédagogiques
Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-Les infections transmissibles sexuellement courent toujours
-Connaissances, attitudes et comportements des jeunes au regard de la sexualité et des ITSS
-Des adolescents à risque parce que vulnérables
-Les ITSS au Québec : une situation préoccupante et des statistiques qui demeurent peu réjouissantes
-Au-delà des conséquences physiologiques des ITSS
-Choisir, c’est prévenir de ...

I.S.T. ; SEXUALITE DE L'ADOLESCENT ; COMPORTEMENT SEXUEL ; RISQUE ASSOCIE ; QUEBEC ; PREVENTION ; REDUCTION DES RISQUES ; PRESERVATIF MASCULIN ; PRESERVATIF FEMININ ; RAPPORT SEXUEL NON PROTEGE ; ANIMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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V

- n° 3 - 12 p.
Cote : RE CAS

Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-L'immigration et le Québec actuel
-Le choc culturel et l'ethnocentrisme
-L'éducation sexuelle en milieu ethnique: comment faire?
-L'exploration des dimensions de la sexualité humaine
-La dimension socioculturelle
-La dimension morale, spirituelle ou religieuse
-La dimension biologique
-La dimension cognitive
-La dimension psychologique et la dimension affective
-Pistes et réflexions à privilégier
-Mes valeurs et croyances en matière de sexualité
Les articles sont suivis d'activités pédagogiques
Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants :
-L'immigration et le Québec actuel
-Le choc culturel et l'ethnocentrisme
-L'éducation sexuelle en milieu ethnique: comment faire?
-L'exploration des dimensions de la sexualité humaine
-La dimension socioculturelle
-La dimension morale, spirituelle ou religieuse
-La dimension biologique
-La dimension cognitive
-La dimension psychologique et la dimension affective
-Pistes et ...

EDUCATION A LA SEXUALITE ; SEXUALITE ; CULTURE ; IMMIGRATION ; QUEBEC ; ASPECT SOCIO-CULTUREL ; ASPECT RELIGIEUX ; ASPECT PSYCHOLOGIQUE ; MORALE ; BIOLOGIE ; AFFECTIVITE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ANIMATION ; INTERCULTURALITE

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y

- n° n°2 - 8 p.
Cote : RE CAS

Dans ce numéro, on traite notamment des sujets suivants:
-La grossesse à l'adolescence en quelques chiffres
-Les répercussions de la grossesse à l'adolescence
-Le rôle du jeune homme
-Résistances à l'utilisation de la contraception
-Les difficultés liées à la contraception
-Les mythes entourant la grossesse et la contraception
-Comment intervenir
Les articles sont suivis d'activités pédagogiques

GROSSESSE DE L'ADOLESCENTE ; QUEBEC ; ADOLESCENCE ; OPPOSITION A LA CONTRACEPTION ; GROSSESSE ; ANIMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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- n° n°1 - 8 p.
Cote : RE CAS

Dans ce numéro sont abordés les sujets suivants :
-Amour ou dépendance?
-La dépendance affective est plus répandue qu'on le pense
-L'adolescent dépendant et son comportement
-Autonomie et dépendance l'adolescence
-Quand dépendance rime avec violence
-Comment peut-on en arriver là?
-Les mythes de l'amour
-Quelques conséquences sur la santé
-La dépendance sexuelle sous une forme obsessive
-Sexualité, dépendance, infections transmissibles sexuellement et grossesse
-Se prendre en main!
-Quelques ressources
Dans ce numéro sont abordés les sujets suivants :
-Amour ou dépendance?
-La dépendance affective est plus répandue qu'on le pense
-L'adolescent dépendant et son comportement
-Autonomie et dépendance l'adolescence
-Quand dépendance rime avec violence
-Comment peut-on en arriver là?
-Les mythes de l'amour
-Quelques conséquences sur la santé
-La dépendance sexuelle sous une forme obsessive
-Sexualité, dépendance, infections transmissibles ...

AFFECTIVITE ; SEXUALITE ; ADOLESCENT ; AMOUR ; RELATION AMOUREUSE ; VIOLENCE CONJUGALE ; VIOLENCE ENTRE JEUNES ; SANTE DE L'ADOLESCENT ; I.S.T. ; GROSSESSE DE L'ADOLESCENTE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ANIMATION

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