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- 203 p.
Cote : A 5.3 MUC
Savoir travailler en équipe n'est pas inné et s'apprend. L'efficacité collective d'une équipe n'est pas seulement affaire de cohésion et d'organisation, c'est une compétence qui se travaille. Elle s'appuie sur des principes, des règles, une dynamique qui doivent être maîtrisés pour conduire à la réussite de l'équipe sur le terrain.
Cet ouvrage est un outil incontournable permettant un véritable apprentissage du travail en équipe. Il est devenu une référence pour le management et on y trouve un certain nombre de réponses aux questions suivantes :
° Quels sont les facteurs clés du travail en équipe ?
° Comment naît l'esprit d'équipe ?
° Comment s'exerce l'autorité dans l'équipe ?
° Quel est son rapport à l'action ?
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À l'heure où l'on vante plus que jamais le travail en équipe, cet ouvrage est un bon moyen de s'approprier les références les plus solides qui ont fondé les travaux les plus récents et ont inspiré les conseils actuels en matière de performance des équipes.
Savoir travailler en équipe n'est pas inné et s'apprend. L'efficacité collective d'une équipe n'est pas seulement affaire de cohésion et d'organisation, c'est une compétence qui se travaille. Elle s'appuie sur des principes, des règles, une dynamique qui doivent être maîtrisés pour conduire à la réussite de l'équipe sur le terrain.
Cet ouvrage est un outil incontournable permettant un véritable apprentissage du travail en équipe. Il est devenu ...
TRAVAIL ; MANAGEMENT ; GROUPE ; FORMATION PROFESSIONNELLE
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y
- 172 p.
Cote : A 5.3 MUC
La qualité des relations personnelles est devenue un atout essentiel dans bien des structures professionnelles. En ce sens, l'entretien de face à face apparaît comme le moyen par excellence pour accroître la compréhension des problèmes qui se posent et il doit être utile aussi bien à celui qui mène l'entretien qu'à l'interviewé. Devenu une référence, cet ouvrage du professeur Roger Mucchielli décrit ce que doit être un bon entretien car l'intention de bien conduire l'entretien ne suffit pas, il faut une méthode.
Elle est exposée avec rigueur et exhaustivité : *comment créer l'écoute compréhensive d'autrui
*faire de la reformulation une technique de base
*savoir s'engager de façon authentique
*individualiser l'aide
*encourager l'autodétermination de l'interviewé. Roger Mucchielli propose une véritable déontologie de l'entretien d'aide, parfaitement d'actualité. Ses développements fondent une vraie philosophie de la relation d'aide : amener une personne à mieux se comprendre pour réussir à se prendre en charge dans la voie du progrès et du développement personnel.
La qualité des relations personnelles est devenue un atout essentiel dans bien des structures professionnelles. En ce sens, l'entretien de face à face apparaît comme le moyen par excellence pour accroître la compréhension des problèmes qui se posent et il doit être utile aussi bien à celui qui mène l'entretien qu'à l'interviewé. Devenu une référence, cet ouvrage du professeur Roger Mucchielli décrit ce que doit être un bon entretien car ...
ENTRETIEN ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ECOUTE ; COMMUNICATION
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- 191 p.
Cote : A 5.3 MUC
Dans cet ouvrage de la collection formation permanente, Roger Muchielli offre des réponses claires aux questions qui concernent la conduite des réunions. D'une part pour repenser les principes d'animation et d'autre part pour renforcer les compétences de tous les collaborateurs au travail en équipe.
La deuxième partie de cet ouvrage, propose des exercices concrets, corrigés en fin d'ouvrage.
REUNION ; ANIMATION ; TRAVAIL ; GROUPE ; ASPECT PSYCHOLOGIQUE
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V
- 220 p.
Cote : A 5.2 MUC
Mêlant informations théoriques et applications pratiques, cet ouvrage de psychologie sociale s'attache à "ce qui se passe dans les groupes" : attitudes, techniques de manipulation, lois régissant la vie affective, facteurs de cohésion et de conflit. A l'usage des "professionnels", pour mieux dégager les conditions pour améliorer le fonctionnement, l'efficacité et la cohésion des groupes.
AFFECTIVITE ; PSYCHOLOGIE ; FORMATION PROFESSIONNELLE
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- 84 p.+ 52 p.
Cote : A 5.3 MUC
Cet ouvrage propose une méthode de formation continue de l"entretien non directif", issue des travaux de Carl Roggers. le "bon entretien" a pour objectif la compréhension exacte de ce qui se passe pour l'Autre, la découverte de la manière dont il éprouve la situation, la déclararion progressive de son vécu. L'intention de bien conduire un entretien ne sufit pas. Il faut une méthode.
FORMATION PROFESSIONNELLE ; COMMUNICATION
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