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Panorama de presse regroupant une sélection d'articles sur le thème du VIH/sida, de 2011 à 2013 :
- chiffres et constat
- transmission
- prévention
- sida et médecine
- sida et société
- femmes et sida
- sida et Isère
- sida et monde
- conférences/débat
Ce panorama de presse regroupe des articles de presse provenant de sources multiples telles que Libération, Le Monde, le Dauphiné Libéré, L'Obs, les ASH, le Quotidien du Médecin...

La brochure “Vie sexuelle et transidentité – Comprendre, accompagner, s’épanouir” a été réalisée par la Fédération des centres et associations LGBTI+.
" Elle s’adresse en premier lieu aux professionnel·le·s de santé et aux militant·e·s qui accompagnent des personnes transgenres en santé sexuelle. Elle est conçue pour être abordable par toute personne, qu’on connaisse déjà bien la transidentité ou non.
Cette brochure est aussi un guide pour les personnes transgenres elles-mêmes. "

" Cette brochure sur les IST s'adresse aux personnes disposant d'organes génitaux dits "féminins" ayant des relations sexuelles avec les autres personnes en disposant également qu'il s'agisse de femmes cis, d'hommes trans ou de personnes non binaires. "

Au sommaire :
Préface
Qu'est-ce qu'une SIT
Informations générales sur les pratiques
- Les pratiques contaminantes
- Prévention et réduction des risques sexuels
- Les moyens de prévention
Les IST
- Chlamydiose
- Herpès génital
- Gonorrhée
- Papillomavirus humains (HPV)
- Mycoplasmes génitaux
- Triochonomase
- Hépatites
- VIH
- syphilis
- Mycoses
Niveau de risque selon les pratiques
Le dépistage des IST
Mon calendrier de dépistage des IST
Nos conseils

"Pour bousculer les stéréotypes fille garçon 2013" est la troisième publication des Ateliers des merveilles.
L'objectif de ce collectif des parents est de mettre à disposition des accompagnateurs
et accompagnatrices de lectures, aux parents, aux animateurs et animatrices de centres de loisirs, aux professeurs et professeures des
écoles, une sélection parmi tous les ouvrages jeunesse pour qu’ils puissent y puiser des histoires
modernes, des récits où filles et garçons s’engagent dans la vie avec une vision moins stéréotypée et à chances égales...

15 situations simplifiées à l'aide de pictogrammes, interrogeant sur le risque (élevé, faible ou nul) de transmission du VIH :
- la grossesse
- une relation sexuelle non protégée
- une relation sexuelle protégée
- s'embrasser
- la brosse à dent
- une coupure au doigt
- les toilettes
- "sniffer" de la drogue
- la seringue (toxicomanie ou transfusion sanguine)
- les couverts
- l'allaitement
- la fellation
- le cunnilingus
- une poignée de mains
- la piqure de moustique

SIDA Cartes sur table est un jeu convivial d'échange et d'expression. C'est avant tout un prétexte, un support à l'information sur le vaste thème du SIDA à travers ses liens avec la sexualité, les modes de transmission, les idées reçues, la vie quotidienne et les façons de s'en préserver.
Ce jeu s'adresse à des groupes d'adolescents et d'adultes (de 6 à 18 joueurs), constitués ou spontanés, désireux d'appréhender le problème du SIDA. Il est utilisable selon deux modes sensiblement différents :
- en tant que support à l'animation d'un groupe
- dans le cadre plus restreint d'une rencontre familiale ou amicale

Ce jeu est destiné à transmettre les connaissances, répondre aux interrogations et faciliter les échanges sur les différents aspects de l'infection à VIH et du SIDA. Il permet également d'aborder les Infections Sexuellement Transmissibles et les hépatites.
RÈGLES DU JEU
Nombre de joueurs : 15 maximum
Animateurs : 2
Une fois les cartes distribuées entre les joueurs (y compris l'un des animateurs),
chacun "pioche" une carte à son voisin, dont il énonce le texte à haute voix.
Le joueur doit ensuite placer sa carte selon son opinion concernant la gravité du
risque en explicitant son choix : HAUT RISQUE / RISQUE FAIBLE / RISQUE NUL / JE NE SAIS PAS
Ces quatre dernières cartes sont posées bien en vue au milieu de la table.
Chacun des autres joueurs peut exprimer son accord ou son désaccord en
argumentant son opinion.
L'animateur qui ne joue pas, tout en facilitant l'expression de chacun, reformule ou
complète la réponse de façon claire et précise pour chaque situation évoquée, si
cela est nécessaire.

" Par une contestation radicale du patriarcat et visant une « libération des femmes », les mouvements féministes qui se développent dans les années 1970 ont contribué à remettre en question les rapports de genre dans de nombreux domaines. À partir d’une recherche combinant travail sur archives, enquête par questionnaire et entretiens, la thèse prend pour objet l’engagement de femmes dans ces mobilisations en France. Elle vise à comprendre comment la participation à ce mouvement social – caractérisé par la politisation de la sphère privée – a transformé les trajectoires de militantes « ordinaires » et celles de leurs enfants. Au moyen d’une approche localisée et comparée, la thèse analyse d’abord les contextes militants dans lesquels les féministes ont circulé et ont été socialisées. Retraçant les mobilisations féministes qui se déploient à Lyon et à Grenoble entre 1970 et 1984, elle revisite l’histoire des féminismes français de la « deuxième vague ». Étudiant ensuite les carrières militantes des féministes, la thèse montre les effets socialisateurs durables de ces engagements et leur empreinte sur les différentes sphères de leur vie. Des analyses séquentielles permettent de mettre au jour leurs principaux devenirs jusqu’à aujourd’hui, sur le plan politique comme sur le plan personnel. Resserrant la focale d’analyse sur les féministes devenues mères, l’enquête révèle finalement par quels pratiques et processus une transmission familiale du féminisme s’est opérée et quels héritages politiques en résultent chez les enfants. Elle dégage plusieurs facteurs pour comprendre les appropriations différenciées de ces héritages parmi la deuxième génération. "