Documents  CYBERHARCELEMENT | enregistrements trouvés : 9

" Destiné aux jeunes de 16 à 25 ans ce cahier permet d'identifier les bénéfices et les dangers liés aux écrans et aux réseaux sociaux.

Les objectifs du cahier :
- Comprendre les mécanismes des réseaux sociaux, leurs stratégies marketing et identifier les facteurs positifs et négatifs liés à leur utilisation.
- Amener une réflexion sur sa propre consommation d’écrans, donner des conseils et astuces pour ne pas rentrer dans un cercle de dépendance.
- Identifier les signaux inquiétants liés aux usages des écrans et les personnes et structures ressources en cas de cyberviolences ou de dépendance."

" Nouvelle édition revue et augmentée.
Il appartient à chaque parent d'aider ses enfants à faire de leur sexualité une source de mieux-être et de croissance. Si vous croyez avoir perdu toute influence auprès d'eux au profit des réseaux sociaux, détrompez-vous : vous jouez toujours un rôle significatif à leurs yeux. Dans cet ouvrage essentiel, Jocelyne Robert explique les diverses étapes du développement psychosexuel et propose des clés pour accompagner les enfants, depuis leur plus jeune âge jusqu'à la fin de l'adolescence.
Cette nouvelle édition, largement augmentée, s'enrichit de plusieurs thèmes. Hypersexualisation ; Culture du viol ; Violence sexuelle ; Omniprésence de la pornographie ; Nouvelles dépendances ; Sextage ; Distinction entre agression et séduction ; Consentement et relations égalitaires ; Multiplication des identités de genre ; Réflexion sur les tenues vestimentaires ; Langage non verbal. "

Initié par le collectif Stop fisha, qui lutte contre le cybersexisme et le cyberharcèlement, cet ouvrage se présente comme un guide sensibilisant et informant sur ces formes de harcèlement en ligne. Les auteures fournissent des définitions, les droits de chacun, des témoignages ainsi que des conseils pour se protéger et se défendre.
" Ce livre est à la fois un guide pour les victimes et leurs proches, un appel à la prise de responsabilité des plateformes et des pouvoirs publics, et un message d'alerte lancé à l'ensemble de la société quant aux dangers du cybersexisme pour, ensemble, mieux le combattre. "

Internet, le web et les nouvelles technologies font partie de nos vies, pour aujourd'hui et pour toujours. Ce n'est pas un monde à part, et réfléchir aux liens entre le numérique et le monde dans lequel nous vivons, c'est tenter de répondre à de nombreuses questions qui ont un impact immédiat sur nos vies et sur le monde dans lequel nous vivons. Les grandes entreprises qui dominent le web sont-elles dangereuses ? Une intelligence artificielle peut-elle être stupide ? Internet est-il raciste et sexiste ? Pourquoi se sent-on moche sur les réseaux sociaux ? Qui a dit que les smartphones rendaient les ados bêtes et tristes ? Et bien d'autres encore... Ce petit livre destiné aux ados est une invitation à réfléchir au fonctionnement de ces espaces numériques et à leurs conséquences, pour construire un futur connecté, inclusif et plus juste !

A partir de 10 ans

" Comment les adolescents pris aujourd’hui dans la virtualité des mondes numériques peuvent-ils encore Grandir, se construire et partir ?
Ce livre envisage les questions universelles liées à la traversée adolescentaire et les connecte aux mondes virtuels, surfaces de construction de soi et de quête identitaire. L’attractivité des ados pour ces espaces répond aux métamorphoses à l’œuvre : transformation du corps, image de soi, quête identitaire, travail de séparation et d’individuation, éveil de la sexualité…
La place de l’adulte est bien de faire le pont entre l’adolescence et les mondes virtuels afin d’en entendre l’appropriation singulière de ces objets culturels.
Garder une certaine pointe de ringardise, marquant symboliquement l’écart générationnel, renforce notre position d’appui pour entendre et accompagner les adolescents dans les usages émancipateurs du web et aussi dans ses côtés plus sombres : pornographie, cyberharcèlement, violence de l’image… "

Au sommaire de ce hors-série :
Préambule : Le numérique, un Janus à deux faces, par Serge Tisseron
La vie de famille
- Développement cognitif : Les écrans menacent-ils le langage ?
- Interview : « Il ne faut pas instrumentaliser la science », Grégoire Borst, psychologue du développement
- Regards croisés : Pratiques numériques : quel impact sur le lien parent-bébé ? Elsa Godart, philosophe et psychanalyste, Sophie Marinopoulos, psychologue et psychanalyste
- Géolocalisation : Ados sous surveillance
- Jeux vidéo : Les risques d’un usage excessif à l’adolescence, par Olivier Phan, pédopsychiatre et addictologue

L’accompagnement
- Associations : Parents, faites-vous confiance ! par Thomas Rohmer, fondateur de l’Open
- Webconférence En ligne avec les parents ! par Émilie Guichard et Sarah Hatuna, de l’EPE 57
- Réseaux sociaux Le miroir des processus adolescents, par Marion Haza-Pery, psychologue
- Analyse : L’impact des images trash, par Angélique Gozlan, psychologue
- Interview : Cyberviolences : une responsabilité collective, Justine Atlan, directrice de l’Association e-Enfance
- Interview « Le respect de l’intimité est nécessaire au bon développement de l’enfant », Éric Delemar, Défenseur des enfants
- Éducation aux médias : Une impérieuse nécessité
- Témoignages : Ce que les ados en disent
- Vie quotidienne : Instaurer des rituels familiaux de déconnexion, par Jocelyn Lachance, sociologue

Les perspectives
- Éducation : Forger une vraie culture numérique à l’école
- Thérapie : Peut-on soigner avec les jeux vidéo ?
- Formation Cyberpsychologie et médiation numérique
- Relations intergénérationnelles : Des racines et des ailes, par Thérèse Auzou-Caillemet, enseignante spécialisée
- Pour aller plus loin : Ressources

" Le cybersexisme correspond à la prolongation du sexisme en ligne et peut prendre la forme de cyberviolences à caractère sexuel et/ou sexiste. Ce sont des violences qui sont le plus
souvent punies par la loi. Pour s’y retrouver, ce tableau rassemble les textes applicables concernant différentes formes de cybersexisme.
Ce tableau est indicatif : la qualification des faits pouvant être complexe, il est préférable de s’adresser à des professionnel·les du droit pour des conseils adaptés en fonction de chaque situation.
Retrouvez des contacts et ressources sur le site : www.stop-cybersexisme.com. Dans tous les cas, pensez à conserver des preuves pour faire valoir vos droits (sauvegarde du lien URL, captures d’écrans complètes avec date, heure, expéditeur ou expéditrice, etc.). "

Série animée éducative qui s'adresse aux enfants victimes ou témoins de violences afin de les sensibiliser à l'importance de la parole.
La série suit le quotidien de 4 enfants d'une dizaine d'années qui dialoguent autour des violences sexuelles, psychologiques ou physiques par l'intermédiaire d'un jeu vidéo.

Intitulés des épisodes :
• S1 E1 : La douche
• S1 E2 : Les claques
• S1 E3 : Les caresses
• S1 E4 : Les insultes
• S1 E5 : L’humiliation
• S1 E6 : Les câlins
• S1 E7 : Les images
• S1 E8 : Le racket
• S1 E9 : Le cyber-harcèlement
• S E10 : L’intimité
• S1 E11 : Les coups
• S1 E12 : Le baissé de pantalon
• S1 E12 : Les corvées

Public : 7-12 ans