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Sélection d'articles de presse sur 'l'affaire "Mila", cette jeune lycéenne scolarisée dans le Nord Isère et victime de cyber-harcèlement, d'attaques lesbophobes et sexistes, après la diffusion d'une vidéo sur les réseaux sociaux où elle critique l'Islam.

Au sommaire :
* Communiqué du Comité Laïcité République "Pour Mila, pour le droit de critiquer toutes les religions"
* Communiqué de la Ligue 38 "La République doit protéger Mila"
* Communiqué de L'Union des familles laïques "Soutenons Mila !"
* Blog de Koala en colère sur médiapart " Médiapart : un féminisme très sélectif ?"
* "Mila, Iséroise de 16 ans, relance le débat sur la liberté de blasphémer... en France" / Placegrenet
* "Affaire Mila : il est bon que le parquet réaffirme une grande valeur constitutionnelle" / Libération
* "L'affaire Mila repose la question du droit au blasphème en France" / Le Monde
* "L'Obs est Mila" / L'Obs
* "De Charlie à Mila, le droit au blasphème" / Le Monde
* "L'affaire Mila offre l'occasion à la droite de lancer une offensive sur le régalien" / Le Monde
* "Mila, son droit au blasphème, tout ça, tout ça..." / Libération
* "Affaire Mila : on vous raconte l'histoire de cette lycéenne déscolarisée après avoir reçu des menaces de mort pour ses propos sur l'islam" / France TV info
* "D'une vidéo d'ado à l'affaire Mila" / Dauphiné Libéré
* "Les Français (très) partagés sur l'affaire Mila et le droit au blasphème / Nouvelobs.com
* "Pourquoi l'affaire Mila divise l'opinion" / Les Inrochuptibles
* "Affaire Mila : la société française divisée sur la critique des religions" / Libération
* "... Affaire Mila : défendre la jeune femme, le b.a.-ba d'un mouvement féministe" / L'express
* "Ce que révèle l'affaire Mila" / Libération
* "Affaire Mila : retour sur un emballement / Ce que révèle l'affaire Mila" / Libération
* Delphine Horvilleur "L'affaire Mila interroge : quel Dieu se vexerait d'être ainsi malmené ?" / Le Monde
* "Mila gate, une question de doigté" / Causette
* ...

« Cette bande-dessinée parle d’une situation très concrète dans laquelle les jeunes peuvent facilement se reconnaître qu’ils soient victimes, acteurs ou témoins d’une situation de harcèlement. [...] Elle illustre à la fois un cas de harcèlement et le partage d’une photo dénudée sans le consentement de la personne photographiée. Les situations de harcèlement en lien avec la sexualité et la nudité (revenge porn, compte fisha…) augmentent et se banalisent avec le numérique. Cette bande dessinée est un bon support pour aborder avec les jeunes les questions d’intimité, de sphère privée et de consentement. Leur non respect est trop souvent le point de départ d’une situation de harcèlement. On voit aussi que la victime se confie et trouve de l’aide auprès d’une camarade. Ce point est important pour inciter les jeunes à oser parler, et valoriser le rôle clé des témoins dans la lutte contre le harcèlement. »

Afin de lutter contre le harcèlement dans le cadre du travail, le Syndicat des Avocats de France a réalisé un harcélomètre des collaborateur.trice.es avec trois grandes catégories :
- minimum syndical "ta relation de travail est saine quand..."
- Protège-toi face aux environnements toxiques de travail "reste vigilant.e et n'hésite pas à aborder le sujet quand..."
- Stop ! Demande de l'aide "Ta relation de travail est constitutive de harcèlement moral si de manière répétée..."

Le travail de thèse du Dr Samuelle CREPIN portant sur la santé sexuelle, soutenu par le CLGE, a abouti à la réalisation d'une série de cartes autour de la santé sexuelle.
Ces cartes illustrées ont pour objectif d'ouvrir la discussion avec les patient.es. Elles peuvent être également utilisées dans le cadre des animations scolaires afin d'aborder les différentes missions des Centres de santé sexuelle.

Si nécessaire, vous pouvez adapter la sélection de cartes en fonction de l'âge des participant.es.

"Les cahiers engagés" est une collection d’outils du Crips Île-de-France destinés aux moins de 30 ans et inspirés des cahiers de vacances.
Ce troisième volet aborde, sans tabou, la question des normes associées à la beauté, en promouvant tous les types de corps.
Le cahier propose 18 pages de jeux et exercices pour apprendre à déconstruire les représentations et les normes associées à la beauté, s’instruire et s’engager dans la lutte contre les discriminations et le harcèlement.

Au sommaire :
- Glossaire
- Exercice 1 "Français" : "Associe les mots aux définitions correspondantes"
- Exercice 2 "Français" : "Associe les phrases aux mots correspondants"
- Exercice 3 "Théâtre - récréation" : Parcours d'obstacles
- Exercice 4 "Mathématiques" : "Replace les mots correctement dans l'équation"
- Exercice 5 "Sciences sociales" : "Replace les mots à leur place dans le texte à trous !"
- Exercice 6 "Histoire" : "Découvre grâce à cette cocotte, l'évolution des normes associées à la beauté au fil des siècles !"
- Exercice 7 "Biologie" : "Coche toutes les bonnes réponses"
- Exercice 8 "Philosophie" : "Associe la phrase à la personne qui l'a prononcée"
- Réponses

A partir de 12 ans

Ce dossier concerne un dysfonctionnement important des sociétés modernes : les discriminations, les inégalités, le harcèlement et la violence dont sont victimes les personnes qui ne se conforment pas aux rôles, genres et attendus sociaux dominants de leur environnement. Le véritable intérêt pour la méthode Photolangage vient des possibilités de réflexion, de prise de conscience, d'expression et d'écoute qu'elle facilite et organise.
C'est en effet une méthode puissante, qui permet d'engager un travail personnel sur les représentations et qui peut susciter des réactions et des émotions intenses, voire intimes. Cette méthode requiert des préalables explicités dans le livret pédagogique : disposer de supports photographiques riches de sens et ouverts à des interprétations multiples, un animateur au clair sur les objectifs qu'il poursuit et sur leur intérêt pour le groupe, expérimenté en animation de groupe...
[Résumé éditeur]

" Le jeu « Respect » est une initiative locale.
Il s’inscrit dans le cadre d’une politique nationale de prévention de la délinquance et plus particulièrement de la violence en milieu scolaire.
Son objectif est de promouvoir le respect entre filles et garçons.
28 situations sont proposées autour de 6 thèmes :
- Enrayer une rumeur
- Stopper les paris et défis idiots
- Travailler l'estime de soi
- Prévenir les discriminations
- Lutter contre le harcèlement
Chaque situation est associée à une saynète qui sera jouée par les jeunes (remettre une fiche saynète à chaque acteur).
La saynète permet d’identifier la problématique liée à la situation, d’y réfléchir et de construire des réponses autour de questionnements avec les élèves.
La fiche pédagogique associée à la saynète contient des informations pratiques et légales, ainsi que des outils vous permettant d’animer la séance et de construire avec les participants un échange riche et porteur de sens. "

Conçu comme un outil de médiation et d'échange, ce jeu est destiné à questionner les jeunes à partir de 12/13 ans sur la relation qu'ils entretiennent avec internet, Les réseaux sociaux, la traçabilité, la virtualité réelle ou supposée des rencontres et des liens...
L'outil est construit autour de 45 cartes (90 questions), voici quelques uns des sujets abordés par les 90 questions ouvertes proposées aux utilisateurs :
- Quelle image donnes-tu de toi sur les réseaux sociaux, selon toi ? Raconte.
- Quels sont les sujets que tu préfères partager sur internet ? Avec qui ? Explique.
- La dernière recherche que tu as faite pour réaliser un travail scolaire. C’était quoi ? C’était quand ?
- Témoigner de sa vie, de ses pensées grâce à internet. Quelles limites te donnes-tu ?
- Se construire une identité virtuelle, cela veut dire quoi pour toi ?
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