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Documents  INEGALITE HOMME-FEMME | enregistrements trouvés : 96

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Etes-vous favorable à l'écriture inclusive ? MOULINIER, Eve ; A. F. | Le Dauphiné Libéré 13/11/2017

Article

- p. 2-3
Cote : RP ARC

"Cette semaine dans nos pages forum, nous évoquons la féminisation de la langue française demandée par certains".

LANGAGE ; FÉMINISATION DES NOMS ; FEMINISME ; INEGALITE HOMME-FEMME ; PLANNING FAMILIAL ; ISERE ; CELINE DESLATTES

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Vies croisées : vers l'égalité hommes-femmes ONISEP | ONISEP 2004

CD-Rom

XXXXX


Cote : CD-ROM ONI

"Vies croisées" nous fait partager des vies de Marc, Noémie et de leur père Antoine. Nous les retrouvons dans des moments où ils sont confrontés aux inégalités entre les garçons et les filles, entre les hommes et les femmes.
Le CD-ROM ne donne pas de solution toute faite. Il permet de découvrir ces inégalités et de se faire son opinion pour prendre position.
Dans cette histoire, personne n'est spectateur ; nous sommes tous acteurs... Et chacun a son mot à dire sur le scénario...
"Vies croisées" nous fait partager des vies de Marc, Noémie et de leur père Antoine. Nous les retrouvons dans des moments où ils sont confrontés aux inégalités entre les garçons et les filles, entre les hommes et les femmes.
Le CD-ROM ne donne pas de solution toute faite. Il permet de découvrir ces inégalités et de se faire son opinion pour prendre position.
Dans cette histoire, personne n'est spectateur ; nous sommes tous acteurs... Et chacun a ...

EGALITE HOMME-FEMME ; INEGALITE HOMME-FEMME ; ECOLE ; TRAVAIL ; FAMILLE

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Faire et imaginer demain : 28ème congrès du Planning Familial, 19,20,21 octobre 2012. Dossier préparatoire MOUVEMENT FRANCAIS POUR LE PLANNING FAMILIAL | Planning Familial 10/2012

Doc interne

- 69 p.
Cote : G 2.1.2.1 MFPF

Dossier préparatoire au 28ème congrès du Planning Familial.

CONGRES, COLLOQUES, SÉMINAIRES ; PLANNING FAMILIAL ; CONDITION FEMININE ; INEGALITE HOMME-FEMME ; LAICITE ; MILITANTISME ; PARTENARIAT

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Pour une histoire d'égalité (frise) MOUVEMENT FRANCAIS POUR LE PLANNING FAMILIAL DES YVELINES | Planning Familial 2016

Matériel Pédagogique

XXXXX

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Cote : MP MFPF

Cet outil d'animation permet de mettre en lumière certaines inégalités, de réfléchir à celles subies par les participant.e.s, par leurs ascendant.e.s ou par leurs proches, de comprendre leurs causes et d'imaginer leur fin !
Il concerne majoritairement la France, son histoire, ses lois et la situation de ses habitant.e.s. Des comparaisons peuvent néanmoins être établies avec les participant.e.s et avec d'autres pays où l'histoire, les lois et les pratiques sont différentes. En ce sens, cet outil est particulièrement adapté à des personnes migrantes, puisque l'objectivation des normes de leur propre pays d'origine et celles du pays d'accueil leur permet de déconstruire les rapports de domination dans chacun des deux contextes.
Il est composé d’une frise allant de l’Antiquité à aujourd’hui, de cartes évènements à placer sur cette frise et d’un livret d’accompagnement.
Cet outil d'animation permet de mettre en lumière certaines inégalités, de réfléchir à celles subies par les participant.e.s, par leurs ascendant.e.s ou par leurs proches, de comprendre leurs causes et d'imaginer leur fin !
Il concerne majoritairement la France, son histoire, ses lois et la situation de ses habitant.e.s. Des comparaisons peuvent néanmoins être établies avec les participant.e.s et avec d'autres pays où l'histoire, les lois et les ...

EGALITE HOMME-FEMME ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; HISTOIRE ; DROITS DES FEMMES ; PLANNING FAMILIAL ; DOMINATION ; RACISME ; SEXUALITE ; ORIENTATION SEXUELLE ; IDENTITE SEXUELLE ; GENRE ; INEGALITE HOMME-FEMME

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Mon corps mes droits : livret théorique COMMISSION EDUCATION AUX DROITS HUMAINS AMNESTY INTERNATIONAL FRANCE | Amnesty International 2014

Matériel Pédagogique

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Cote : MP AMN

Ce document complète le livret d'activité "Mon corps, mes droits" avec des apports théoriques.

On retrouve au sommaire de ce document :
*Présentation de la campagne mon corps mes droits
*Introduction
*Les droits sexuels et reproductifs, c'est quoi ?
- Quels sont ces droits ?
- Retour sur une longue lutte inachevée
*Préjugés et stéréotypes bien ancrés, inégalités qui perdurent
- Culture et discriminations
*Le droit de choisir son partenaire
*Le choix d'avoir un enfant
*Droit à la protection contre les violences sexuelles
*Accès aux soins et à l'information
*Des femmes particulièrement à risque
*Obtenir justice : un combat semé d'obstacles
*Conclusion
*Bibliographie
Ce document complète le livret d'activité "Mon corps, mes droits" avec des apports théoriques.

On retrouve au sommaire de ce document :
*Présentation de la campagne mon corps mes droits
*Introduction
*Les droits sexuels et reproductifs, c'est quoi ?
- Quels sont ces droits ?
- Retour sur une longue lutte inachevée
*Préjugés et stéréotypes bien ancrés, inégalités qui perdurent
- Culture et discriminations
*Le droit de choisir son ...

SANTE SEXUELLE ; SANTE REPRODUCTIVE ; STEREOTYPE ; INEGALITE HOMME-FEMME ; DISCRIMINATION ; VIOLENCE SEXUELLE ; DROITS DES FEMMES

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Inégalités sociales et discriminations OBSERVATOIRE DES INEGALITES | Observatoire des inégalités 2013 H

Matériel Pédagogique

XXXXX

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Cote : MP OBS

Cette pochette a été conçue par l’Observatoire des Inégalités et la Ligue des Droits de
l’Homme, dans le but d’informer les jeunes sur les inégalités et les discriminations.
Elle est composée de 15 fiches illustrées qui abordent chacune un type d’inégalités :
1. L'école : mission égalité ?
2. Une femme = un homme ?
3. Homo et alors ?
4. Rap = opéra ?
5. Le handicap : un parcours semé d'obstacles
6. Riche et bien soigné, ou pauvre et malade ?
7. Les ROMS, une minorité marginalisée
8. Salaires, le grand écart ?
9. Un toit, c'est un droit
10, Choisir son avenir ?
11. Jeunes et vieux, deux mondes à part ?
12. Les étrangers discriminés ?
13. Un jour, un euro
14. La faim dans le monde
15. Travailler petit c'est trop dur !
Elles peuvent se regrouper en trois ensembles : les inégalités entre catégories de personnes
(hommes-femmes, français-étrangers), les inégalités par domaine (santé, culture…), et les
inégalités dans le monde. La majorité de ces fiches contiennent des jeux qui aident à mieux se
rendre compte des écarts entre ce qu’on imagine et la réalité des inégalités.
La pochette contient également une nouvelle, un lexique et un livret présentant dix jeux pour sensibiliser aux discriminations.

Une réédition a été faite en 2018.
Cette pochette a été conçue par l’Observatoire des Inégalités et la Ligue des Droits de
l’Homme, dans le but d’informer les jeunes sur les inégalités et les discriminations.
Elle est composée de 15 fiches illustrées qui abordent chacune un type d’inégalités :
1. L'école : mission égalité ?
2. Une femme = un homme ?
3. Homo et alors ?
4. Rap = opéra ?
5. Le handicap : un parcours semé d'obstacles
6. Riche et bien soigné, ou pauvre et malade ?
7. ...

INEGALITE HOMME-FEMME ; GENS DU VOYAGE ; EGALITE HOMME-FEMME ; DISCRIMINATION ; SEXISME ; HANDICAP ; IMMIGRATION ; ÉGALITÉ PROFESSIONNELLE

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Carrés genre junior LE MONDE SELON LES FEMMES | Le Monde selon les Femmes 2010 H

Matériel Pédagogique

XXXXX

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Cote : MP LEM

Cette sélection de cartes permet de mener des animations dès 5 ans sur la thématique du "genre".
L'outil permet de sensibiliser les enfants aux stéréotypes Hommes/Femmes et Nord/Sud.

Exemple d'animation :
Choisir une carte avec une phrase : est-ce un garçon ou une fille qui parle?

Bon à savoir :
Faire des groupes mixtes et non-mixtes afin de voir les synergies différentes.

Spécificité pédagogique :
Débats, discussions ouvertes, pas de justes ou mauvaises réponses

Public cible : -moins de 10 ans

Durée : 30 minutes
Cette sélection de cartes permet de mener des animations dès 5 ans sur la thématique du "genre".
L'outil permet de sensibiliser les enfants aux stéréotypes Hommes/Femmes et Nord/Sud.

Exemple d'animation :
Choisir une carte avec une phrase : est-ce un garçon ou une fille qui parle?

Bon à savoir :
Faire des groupes mixtes et non-mixtes afin de voir les synergies différentes.

Spécificité pédagogique :
Débats, discussions ouvertes, pas de justes ...

GENRE ; DISCRIMINATION ; SEXISME ; RELATION FILLE-GARCON ; ANIMATION ; INEGALITE HOMME-FEMME ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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Carrés genre LE MONDE SELON LES FEMMES | Le Monde selon les Femmes 2010

Matériel Pédagogique

XXXXX

V


Cote : MP LEM

Cette sélection de questions s'adresse aux adultes ou aux jeunes à partir de 15 ans. Elles permettent d'aborder la déconstruction des stéréotypes Hommes/Femmes, Nord/Sud et présentent une définition succincte du genre.

Exemple d'animation :
Il faut choisir une carte, lire le texte qui est dessus et déterminer s'il a été écrit par un homme ou une femme

Bon à savoir:
Faire des groupes mixtes, non mixtes pour les synergies différentes

Spécificité pédagogique:
Débat, discussion ouverte, pas de réponses juste ou mauvaises

Public cible : 15 ans et plus

Durée : 30 minutes
Cette sélection de questions s'adresse aux adultes ou aux jeunes à partir de 15 ans. Elles permettent d'aborder la déconstruction des stéréotypes Hommes/Femmes, Nord/Sud et présentent une définition succincte du genre.

Exemple d'animation :
Il faut choisir une carte, lire le texte qui est dessus et déterminer s'il a été écrit par un homme ou une femme

Bon à savoir:
Faire des groupes mixtes, non mixtes pour les synergies différentes

...

GENRE ; ANIMATION ; SEXISME ; DISCRIMINATION ; RELATION HOMME-FEMME ; INEGALITE HOMME-FEMME ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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Les p'tits égaux BRUN, Delphine ; DEVIGNY, Delphine | Direction de la santé publique de Montréal-Centre ; Mission départementale aux droits des femmes et à l’égalité - Préfecture de Haute-Savoie ; Espace Femmes Geneviève D 02/2005

Matériel Pédagogique

XXXXX

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Cote : MP BRU

"Les p'tits égaux" est un répertoire d'activités visant la promotion de conduites non sexistes entre filles et garçons de maternelle et de primaire (enfants de 5 à 10 ans, de la grande section de maternelle au CE2).
Les objectifs de cet outil sont :
- Agir dès l'enfance sur les representations sexuées.
- Promouvoir des modèles d'hommes et de femmes qui présentent des qualités intéressantes à développer.
- Amener les enfants à avoir des conduites non stéréotypées et à résoudre de façon non violente et coopérative les conflits liés au genre.
- Aborder la problématique de l'égalité entre les genres par le biais d'animations.
- Permettre aux enseignant-e-s de se saisir de la problématique de l'égalité.
- Sensibiliser les parents à ce thème et leur proposer des pistes de réflexion.
Mode d'utilisation :
- Individuel ou collectif.
- Par groupe de 3 à 9 enfants.
Durée : environ 20 min. pour chaque activité.
"Les p'tits égaux" est un répertoire d'activités visant la promotion de conduites non sexistes entre filles et garçons de maternelle et de primaire (enfants de 5 à 10 ans, de la grande section de maternelle au CE2).
Les objectifs de cet outil sont :
- Agir dès l'enfance sur les representations sexuées.
- Promouvoir des modèles d'hommes et de femmes qui présentent des qualités intéressantes à développer.
- Amener les enfants à avoir des ...

OUTIL PEDAGOGIQUE ; EGALITE HOMME-FEMME ; RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE ; INEGALITE HOMME-FEMME ; SEXISME ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; ENFANT

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Le tabou du plaisir féminin : la route vers le plaisir revendiqué PLA, Annabelle | Planning Familial de l'Isère 2016

Mémoire

- 46 p.
Cote : MC 2016 PLA

Dans nos sociétés occidentales, la sexualité - principalement hétérosexuelle dans les médias, se retrouve exposée sur la plupart des affiches publicitaires et il n’est pas rare de constater que les codes du désir et du plaisir masculin sont dominants sur les codes de la sexualité féminine. Pourquoi le plaisir féminin est-il si peu évoqué dans notre société actuelle ? Pourquoi la masturbation féminine s’avoue-t-elle moins que celle des hommes ? Pourquoi tant de femmes connaissent si peu leur anatomie et quel lien cela a-t-il avec l’accès au plaisir ?
Comment, en tant que Conseillère Conjugale et Familiale, créer des espaces de parole afin que le plaisir féminin cesse d’être un tabou ?
Toutes ces interrogations m’ont amené à réfléchir à la question du tabou du plaisir féminin, en lien avec les inégalités sociales entre les femmes et les hommes. Ce travail développe ainsi les origines de l’inhibition du plaisir des femmes, puis la transformation de la société traditionnelle, avec notamment l’émergence des mouvements féministes qui oeuvrent pour valoriser le plaisir féminin.
De par leur fonction et leurs missions, il s’agit ensuite de réfléchir aux rôles des CCF dans leur engagement pour revendiquer l’accès au plaisir des femmes. Il s’agit de poursuivre la lutte pour mettre un terme aux inégalités femmes-hommes et valoriser le féminin.
Dans nos sociétés occidentales, la sexualité - principalement hétérosexuelle dans les médias, se retrouve exposée sur la plupart des affiches publicitaires et il n’est pas rare de constater que les codes du désir et du plaisir masculin sont dominants sur les codes de la sexualité féminine. Pourquoi le plaisir féminin est-il si peu évoqué dans notre société actuelle ? Pourquoi la masturbation féminine s’avoue-t-elle moins que celle des hommes ? ...

PLAISIR ; SEXUALITE ; FEMME ; LUTTE FEMINISTE ; MASTURBATION ; GENRE ; TABOU SEXUEL ; FRANCE ; INEGALITE HOMME-FEMME

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Le plaisir dans l'éducation à la sexualité, vecteur de lutte contre le sexisme LAGRANGE, Mélanie | Planning Familial de l'Isère 2014

Mémoire

- 42 p.
Cote : MC 2014 LAG

Cet écrit de fin de formation vise à montrer dans quelle mesure le fait d'aborder la question du plaisir dans le cadre de l'éducation à la sexualité, travail quotidien d'une conseillère conjugale et familiale, participe à réduire les inégalités de sexe dans la sphère de la sexualité.
On trouve dans cet écrit la mise en évidence des représentations dominantes dans la sexualité et de leur dimension sexiste et hétérosexiste, une réflexion sur la place de la notion de plaisir dans l'éducation à la sexualité et enfin une analyse de comment est abordée la notion du plaisir sexuel dans le cadre des activités du Planning Familial de l'Isère, des freins auxquelles sont confrontées les conseillères conjugales et familiales ainsi que quelques modestes propositions de pistes de travail.
Cet écrit de fin de formation vise à montrer dans quelle mesure le fait d'aborder la question du plaisir dans le cadre de l'éducation à la sexualité, travail quotidien d'une conseillère conjugale et familiale, participe à réduire les inégalités de sexe dans la sphère de la sexualité.
On trouve dans cet écrit la mise en évidence des représentations dominantes dans la sexualité et de leur dimension sexiste et hétérosexiste, une réflexion sur la ...

PLAISIR ; SEXUALITE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; SEXISME ; HETEROSEXUALITE ; CLITORIS ; INEGALITE HOMME-FEMME

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Femmes et VIH, les liaisons dangereuses : et si le sida était un miroir des inégalités persistantes entre femmes et hommes ? ATTAL, Jenny | IEP de Grenoble 2011

Mémoire

- 194 p.
Cote : MU 50

En 1996 en France, quelques voix de femmes commencent à s'élever pour revendiquer une juste prise en compte de leurs vulnérabilités et spécificités dans l'épidémie de sida.
A l'origine de ces requêtes, le constat d'une féminisation croissante de la maladie à travers le monde, en particulier en Afrique, qui laisse transparaître des liaisons dangereuses, tumultueuses et changeantes entre les femmes et les VIH. Des liens qui empruntent tour à tour les traits de vulnérabilités biologiques, économiques, sociales et culturelles mais qui s'intéressent également à la façon dont les femmes ont souffert de l'invisibilité et du silence qui les entouraient dans l'histoire du sida.
Au regard de la situation épidémiologiques mondiale, ce mémoire vise donc à déterminer si ce phénomène de féminisation fait des émules en France. Les différentes vulnérabilités inhérentes aux femmes avant et après la contamination seront étudiées, de même que leur inclusion ou absence de prise en compte dans les stratégies d prévention. La question centrale de ce travail sera ainsi de savoir si le sida se fait le miroir des inégalités hommes/femmes dans la société. Cette approche nous permettra de brosser le portrait des fragilités des femmes en France afin de pouvoir proposer quelques pistes de réflexion, pour les sortir de leur éternel mutisme.
En 1996 en France, quelques voix de femmes commencent à s'élever pour revendiquer une juste prise en compte de leurs vulnérabilités et spécificités dans l'épidémie de sida.
A l'origine de ces requêtes, le constat d'une féminisation croissante de la maladie à travers le monde, en particulier en Afrique, qui laisse transparaître des liaisons dangereuses, tumultueuses et changeantes entre les femmes et les VIH. Des liens qui empruntent tour à tour ...

V.I.H. ; S.I.D.A. DE LA FEMME ; INEGALITE HOMME-FEMME ; EPIDEMIOLOGIE ; FEMME IMMIGREE ; PRECARITE ; COMPORTEMENT SEXUEL ; DROGUE ; PROSTITUTION FEMININE ; GENRE ; PREVENTION

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L'atlas des femmes SEAGER, Joni | Robert Laffont 2019

Ouvrage

XXXXX

V

- 208 p.
Cote : G 3 SEA

" L'Atlas des femmes est une mine d'informations sur le statut des femmes dans le monde. Il recense les problèmes clés auxquels celles-ci sont confrontées aujourd'hui en termes d'égalité des sexes, de violence, de pouvoir, de parentalité, d'accès à l'éducation, au travail, etc. Et le constat est féroce : même si des progrès remarquables ont été réalisés – l'alphabétisation et la scolarisation progressent ; le droit de vote est désormais largement répandu ; la plupart des gouvernements sont signataires de traités internationaux garantissant les droits des femmes ; la parole s'est libérée pour dénoncer le harcèlement... –, leur liste reste encore bien trop courte."
Résumé éd.
" L'Atlas des femmes est une mine d'informations sur le statut des femmes dans le monde. Il recense les problèmes clés auxquels celles-ci sont confrontées aujourd'hui en termes d'égalité des sexes, de violence, de pouvoir, de parentalité, d'accès à l'éducation, au travail, etc. Et le constat est féroce : même si des progrès remarquables ont été réalisés – l'alphabétisation et la scolarisation progressent ; le droit de vote est désormais ...

FEMME ; MONDE ; CONDITION FEMININE ; DISCRIMINATION ; INEGALITE HOMME-FEMME ; VIOLENCE A L'EGARD DE LA FEMME ; TRAVAIL DE LA FEMME ; REPRODUCTION ; SANTE SEXUELLE ; ALPHABETISATION ; PRECARITE ; EXCISION ; PROSTITUTION ; PORNOGRAPHIE ; DROITS DES FEMMES ; FEMINISME ; POLITIQUE ; AVORTEMENT ; CONTRACEPTION ; VIOLENCE SEXUELLE

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Les non-frères au pays de l'égalité SENAC, Réjane | Sciences Po (Les Presses de) 2017

Ouvrage

XXXXX

- 153 p.
Cote : G 2.3 SEN

" La France serait-elle plus fraternelle qu'égalitaire ? La République a beau se proclamer une et indivisible, elle n'a cessé de classifier et de hiérarchiser les citoyen. ne. s depuis sa fondation. Qui reconnaît-elle comme frères et qui laisse-t-elle dans l'angle mort de l'égalité ? Pourquoi continue-t-elle à se définir à travers un mot, fraternité, qui charrie une conception excluante de la démocratie ? Répondre à ces questions et lever le tabou sur le péché originel d'une République fraternelle est indispensable pour expliquer la persistance contemporaine des inégalités.
Réjane Sénac analyse la façon dont la frontière entre frères et non-frères - femmes, non-binaires, non-blanc he s se redessine au lieu de disparaître. Alors que l'application du principe d'égalité reste inconditionnelle pour les uns, elle est associée à l'accomplissement de performances économiques et sociales pour les autres "
" La France serait-elle plus fraternelle qu'égalitaire ? La République a beau se proclamer une et indivisible, elle n'a cessé de classifier et de hiérarchiser les citoyen. ne. s depuis sa fondation. Qui reconnaît-elle comme frères et qui laisse-t-elle dans l'angle mort de l'égalité ? Pourquoi continue-t-elle à se définir à travers un mot, fraternité, qui charrie une conception excluante de la démocratie ? Répondre à ces questions et lever le ...

EGALITE DES SEXES ; EGALITE HOMME-FEMME ; FRANCE ; MIXITE ; INEGALITE HOMME-FEMME

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Sociologie de la sexualité : 4è édition BOZON, Michel | Armand Colin 2018

Ouvrage

XXXXX

y

- 187 p.
Cote : F 4 BOZ

" La sexualité a débordé des cadres qui naguère encore la contenaient, la religion, le mariage et la famille, l'hétérosexualité. Sa présence publique et son empire sur nous se sont considérablement élargis. A l'âge numérique, nouvelle étape de la mondialisation, la multiplication des discours et la circulation des images contribuent à sa visibilité croissante et à une mise en débat sans précédent des normes sexuelles.
Une obligation diffuse au sexe tout au long de la vie s'est insinuée en nous. Confronté à ses désirs, chacun doit élaborer lui-même ses lignes de conduite. Cette nouvelle édition, fortement augmentée, prend en compte les enquêtes, les travaux et les débats les plus récents. Elle montre que, même s'ils sont de plus en plus sensibles aux aspirations à l'égalité, les comportements sexuels restent pris dans l'entrelacs des inégalités du monde social. "
" La sexualité a débordé des cadres qui naguère encore la contenaient, la religion, le mariage et la famille, l'hétérosexualité. Sa présence publique et son empire sur nous se sont considérablement élargis. A l'âge numérique, nouvelle étape de la mondialisation, la multiplication des discours et la circulation des images contribuent à sa visibilité croissante et à une mise en débat sans précédent des normes sexuelles.
Une obligation diffuse au ...

SEXUALITE ; SOCIOLOGIE ; REPRODUCTION ; INTIMITE ; RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE ; SEXUALITE DE L'ADOLESCENT ; SEXUALITE DU COUPLE ; HOMOSEXUALITE ; INEGALITE HOMME-FEMME ; FEMINISME ; COMPORTEMENT SEXUEL ; MIGRATION ; INTERCULTURALITE ; DESIR ; PLAISIR ; PORNOGRAPHIE ; EROTISME ; INSTITUTION ; POLITIQUE ; MEDICALISATION ; ENQUETE

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L'école apprend-elle l'égalité des sexes ? COLLET, Isabelle | Belin 2016

Ouvrage

XXXXX

- 79 p.
Cote : D 3 COL

" L'école est mixte. Est-elle pour autant égalitaire ? Du rose et du bleu omniprésents pour définir des univers enfantins sexués, des filles qui prennent peu la parole en classe, des garçons plus souvent sanctionnés que les filles et qui redoublent davantage, une violence scolaire qui cible les filles insuffisamment discrètes et les garçons insuffisamment virils, une orientation scolaire toujours sexuée avec des filles dans les services et des garçons dans la production… Quels sont ces mécanismes qui produisent toujours de l'inégalité, souvent à l'insu des acteurs et actrices du système éducatif ? Comment lutter contre les stéréotypes.
Et comment enseigner l'égalité ? "
L'auteure présente un bref état des lieux en France des inégalités scolaires entre filles et garçons à l'école, elle fait un panorama du chemin qui reste à parcourir pour permettre l'égalité entre les sexes et propose des moyens ou pistes d'interventions.

L'auteure propose également en fin d'ouvrage un bref historique des dates clés et des chiffres clés de l'égalité à l'école ainsi qu'un quiz "testez vos connaissances sur l'égalité à l'école"
" L'école est mixte. Est-elle pour autant égalitaire ? Du rose et du bleu omniprésents pour définir des univers enfantins sexués, des filles qui prennent peu la parole en classe, des garçons plus souvent sanctionnés que les filles et qui redoublent davantage, une violence scolaire qui cible les filles insuffisamment discrètes et les garçons insuffisamment virils, une orientation scolaire toujours sexuée avec des filles dans les services et des ...

EGALITE DES SEXES ; ECOLE ; EGALITE HOMME-FEMME ; RELATION FILLE-GARCON ; INEGALITE HOMME-FEMME ; MIXITE ; EDUCATION ; SOCIALISATION ; ENSEIGNANT ; PEDAGOGIE ; QUIZ ; CHRONOLOGIE

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Le guide du féminisme pour les hommes et par les hommes KAUFMAN, Michael ; KIMMEL, Michael ; PACCO | Massot éditions 2018

Ouvrage

XXXXX

- 205 p.
Cote : G 2.1.3 KAU

" Depuis quelques mois, on assiste à une libération de la parole des femmes (affaire Weinstein, #balancetonporc...), mais qu'en est-il de celle des hommes ? Des publicités sexistes à la contraception, des violences conjugales au mouvement #MeToo, plus de soixante-dix questions féministes sont abordées dans le Guide du Féminisme pour les hommes et par les hommes - des explications pertinentes, inclusives, drôles et directes.
Un livre qui démontre comment et pourquoi, avec plus d'égalité, les hommes mèneront une vie plus riche et plus heureuse. "
" Depuis quelques mois, on assiste à une libération de la parole des femmes (affaire Weinstein, #balancetonporc...), mais qu'en est-il de celle des hommes ? Des publicités sexistes à la contraception, des violences conjugales au mouvement #MeToo, plus de soixante-dix questions féministes sont abordées dans le Guide du Féminisme pour les hommes et par les hommes - des explications pertinentes, inclusives, drôles et directes.
Un livre qui ...

FEMINISME ; HOMME ; EGALITE HOMME-FEMME ; RELATION HOMME-FEMME ; INEGALITE HOMME-FEMME ; CONDITION FEMININE ; CONDITION MASCULINE

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Seximsme man contre le sexisme COLLET, Isabelle ; PHIIP | Lapin 2017

Ouvrage

XXXXX

- 63 p.
Cote : G 2.3 COL

" Le seximsme dans les sciences, c'est pas cool. Le seximsme dans les mathématiques, c'est (pas cool)². Laisse donc Seximsme Man te guider au travers des aventures du seximsme dans les sciences et les maths. Tu en ressortiras... à peu près pareil, mais peut-être un peu meilleur ? "

SEXISME ; BANDE DESSINEE ; SCIENCE ; INEGALITE HOMME-FEMME ; SOCIALISATION ; TRAVAIL DE LA FEMME

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La différence des sexes VIENNOT, Eliane ; MATHEVON, Nicolas ; Collectif | Belin 2017

Ouvrage

XXXXX

- 333 p.
Cote : C 5 VIE

" Qu'est-ce qu'être une femme ou un homme ? Ce que nous pensons « féminin » ou « masculin » l'est-il bien ? Est-ce conjoncturel, culturel, ou bien profondément inscrit dans nos corps et plus ou moins intangible ? Ces questions se posent de nos jours dans un contexte radicalement nouveau : celui de la remise en cause globale de la domination masculine, celui des recherches foisonnantes que cette contestation a engendrées, celui des politiques publiques qui tentent de mettre en ouvre l'égalité des sexes.
Autant d'approches qui viennent bousculer les idées reçues et les pratiques sociales. Le domaine de la recherche scientifique n'échappe pas à ces tiraillements. Les études se sont multipliées depuis une trentaine d'années et aboutissent aux mêmes constats : l'inégalité entre femmes et hommes formate inconsciemment nos esprits, agissant jusque dans les opérations conçues comme les plus « scientifiques », les plus « objectives », quand elle ne conduit pas à de véritables blocages du fonctionnement de la pensée.
C'est à l'exploration de ces questions que nous invite ce livre iconoclaste, auquel ont travaillé des spécialistes venus d'horizons très divers - des « humanités » aux sciences de la vie, en passant par le droit, les arts, la primatologie. "
" Qu'est-ce qu'être une femme ou un homme ? Ce que nous pensons « féminin » ou « masculin » l'est-il bien ? Est-ce conjoncturel, culturel, ou bien profondément inscrit dans nos corps et plus ou moins intangible ? Ces questions se posent de nos jours dans un contexte radicalement nouveau : celui de la remise en cause globale de la domination masculine, celui des recherches foisonnantes que cette contestation a engendrées, celui des politiques ...

DIFFERENCE DES SEXES ; GENRE ; ROLE FEMININ-MASCULIN ; INEGALITE HOMME-FEMME ; BIOLOGIE ; ANIMAL ; COMPORTEMENT SOCIAL ; TRAVAIL ; ORGANE GENITAL ; DANSE ; PSYCHOLOGIE ; FEMME ET MUSIQUE ; SPORT ; FEMME

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Burqa ! MUJAHED, Jamila ; BASSANO DI TUFFILO, Simona | Editions de la Martinière 03/2008

Ouvrage

XXXXX

- 48 p.
Cote : G 3 MUJ

« Essayez de boire, de manger, de marcher, d’embrasser, ou même de vous faire reconnaître par votre fils ou votre mari… Essayez de vivre avec une burka sur le dos ! »

De la rencontre entre une auteure de bandes dessinées italienne et une journaliste afghane engagée depuis des années dans la défense des droits des femmes, est née une contribution spirituelle et acerbe qui décrit la vie quotidienne à Kaboul sous le gouvernement des Moudjahidin et la prise du pouvoir par les Talibans.

Loin de toute rhétorique, fort de la spontanéité des images et d’un récit en prise avec le réel, ce livre, qui a reçu le parrainage d'Amnesty International, est une dénonciation ironique et amère des injustices auxquelles de nombreuses femmes musulmanes sont sujettes.
« Essayez de boire, de manger, de marcher, d’embrasser, ou même de vous faire reconnaître par votre fils ou votre mari… Essayez de vivre avec une burka sur le dos ! »

De la rencontre entre une auteure de bandes dessinées italienne et une journaliste afghane engagée depuis des années dans la défense des droits des femmes, est née une contribution spirituelle et acerbe qui décrit la vie quotidienne à Kaboul sous le gouvernement des Moudjahidin et ...

RELIGION ; ISLAM ; VOILE ; AFGHANISTAN ; TEMOIGNAGE ; INEGALITE HOMME-FEMME ; VIOLENCE A L'EGARD DE LA FEMME ; LITTERATURE JEUNESSE

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Albin Michel [2]

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Direction Générale de la Cohésion Sociale [2]

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Le Monde selon les Femmes [2]

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Casterman [1]

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Coté-femmes éditions [1]

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De la Martinière Jeunesse [1]

Direction de la santé publique de Montréal-Centre [1]

Document non publié [1]

Editions Complexe [1]

Editions Kimé [1]

Editions ma colère [1]

Emmaclit.com [1]

Espace Femmes Geneviève D [1]

Fayard [1]

Fondation de France [1]

Fox 2000 Pictures [1]

France 3 [1]

France.tv éducation [1]

Gallimard [1]

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Giunti [1]

Grasset [1]

Hachette [1]

Hugo et Compagnie [1]

IEP de Grenoble [1]

INED [1]

INSEE [1]

La Découverte [1]

La Documentation Française [1]

Lapin [1]

Le Dauphiné Libéré [1]

Les Carnets de l'Info [1]

Les Empêcheurs de penser en rond [1]

Les Liens qui Libèrent [1]

Massot éditions [1]

Mazarine [1]

Milan [1]

Mille bases éditions [1]

Ministère chargé de l'égalité entre les femmes et les hommes, de la diversité et de l'égalité des chances [1]

Mission départementale aux droits des femmes et à l’égalité - Préfecture de Haute-Savoie [1]

Mouvement du Nid [1]

Non-violence actualité [1]

Observatoire des inégalités [1]

Odile Jacob [1]

ONISEP [1]

Pocket [1]

POL [1]

Presses Universitaires de France [1]

Presses Universitaires de Lyon [1]

Sciences Po (Les Presses de) [1]

Seismo [1]

Stock [1]

Syllepse [1]

Syros [1]

J Plus

Descripteurs

INEGALITE HOMME-FEMME [96]

SEXISME [34]

EGALITE HOMME-FEMME [31]

FEMME [28]

FEMINISME [26]

TRAVAIL DE LA FEMME [24]

GENRE [20]

CONDITION FEMININE [19]

DROITS DES FEMMES [15]

POLITIQUE [15]

PARITE HOMME-FEMME [13]

VIOLENCE A L'EGARD DE LA FEMME [12]

DIFFERENCE DES SEXES [11]

DISCRIMINATION [11]

RELATION HOMME-FEMME [11]

SEXUALITE [11]

AVORTEMENT [10]

TRAVAIL [10]

EDUCATION [9]

ÉGALITÉ PROFESSIONNELLE [9]

LUTTE FEMINISTE [9]

TRAVAIL DOMESTIQUE [9]

EGALITE DES SEXES [8]

FAMILLE [8]

RAPPORTS SOCIAUX DE SEXE [8]

MEDIA [7]

MIXITE [7]

PLANNING FAMILIAL [7]

PRECARITE [7]

VIOLENCE SEXUELLE [7]

ECOLE [6]

FEMME IMMIGREE [6]

FRANCE [6]

HISTOIRE [6]

IMAGE DE LA FEMME [6]

MATERNITE [6]

MONDE [6]

ROLE FEMININ-MASCULIN [6]

CORPS [5]

MILITANTISME [5]

PROSTITUTION [5]

SANTE [5]

STEREOTYPE [5]

CONTRACEPTION [4]

COUPLE [4]

CULTURE [4]

EXCISION [4]

HOMME [4]

HOMOSEXUALITE [4]

INSTITUTION [4]

MARIAGE [4]

MASCULINITE [4]

MOUVEMENT DE FEMMES [4]

OUTIL PEDAGOGIQUE [4]

SPORT [4]

TEMOIGNAGE [4]

VIOLENCE [4]

ANIMATION [3]

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DOMINATION [3]

ETATS-UNIS [3]

EUROPE [3]

HARCELEMENT SEXUEL [3]

ISLAM [3]

LEGISLATION [3]

LITTERATURE JEUNESSE [3]

PLAISIR [3]

PORNOGRAPHIE [3]

RELATION FILLE-GARCON [3]

REPRODUCTION [3]

SOCIALISATION [3]

SOCIETE [3]

STATISTIQUE [3]

TRAVAIL A TEMPS PARTIEL [3]

VIOLENCE CONJUGALE [3]

VOILE [3]

AFGHANISTAN [2]

AMERIQUE DU NORD [2]

BANDE DESSINEE [2]

CLITORIS [2]

COMPORTEMENT SEXUEL [2]

DESIR [2]

EDUCATION A LA SEXUALITE [2]

ENSEIGNEMENT [2]

FEMINITE [2]

FEMME ET RELIGION [2]

HETEROSEXUALITE [2]

INTIMITE [2]

ISERE [2]

JEUNESSE [2]

JUSTICE [2]

MARIAGE FORCE [2]

MOUVEMENT ANTICHOIX [2]

MOUVEMENT MASCULINISTE [2]

MOUVEMENT SOCIAL [2]

MUTILATION SEXUELLE [2]

PARENTALITE [2]

POLITIQUE SOCIALE [2]

RACISME [2]

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1992 [1]

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1984 [1]

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1673 [1]

(sans) [2]

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